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Appels à contributions
À mots couverts : masques et dissimulation dans les domaines littéraire et linguistique

À mots couverts : masques et dissimulation dans les domaines littéraire et linguistique

Publié le par Marion Moreau (Source : Carleton University)

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À mots couverts : masques et dissimulationdans les domaines littéraire et linguistique

Colloque étudiant du Département de français

Université Carleton (Ottawa, Canada)

15 & 16 avril 2011

Ni le discours ni le texte littéraire ne produisentde messages à visage découvert. Masquer est effectivement partie prenante del'acte de converser, de l'intention de signifier. On parle par mots détournéstout comme l'on écrit à mots couverts. Du carnaval médiéval aux super-héros sérialisés, du bal masqué à l'Halloween, cette présence du masquetraverse les histoires culturelles. Elle interpelle par ailleurs les sciencesdu langage, intéressant la sémantique autant que la sociolinguistique (sauverla face ou ironiser, alterner les codes ou sous-entendre…). Enfin, elleconcerne le fait littéraire, au propre (comment penser sans masquesPolichinelle et la commedia dell'arte,tant d'autres traditions théâtrales ?) comme au figuré (de l'allégorie àl'autofiction). Soulever l'évidence du masque réclame par conséquent que l'ons'enquière des stratégies discursives qui lui reviennent, des formes etthématiques littéraires qu'il emprunte, des identités linguistiques qu'il voileou perpétue. Tel sera l'objectif élargi de ce colloque étudiant.

D'orientationlittéraire ou linguistique, les contributions que nous sollicitonsprivilégieront les trois axes de réflexion que voici :

  • La spécificité matérielle, historique et culturelle de l'objet ou de la situation visé par l'acte de masquer;
  • La variété des fonctions que peut assumer le masque;
  • La pratique même de masquer et les analyses qui peuvent en rendre compte.

Entreautres thèmes de réflexion, lesproblématiques abordées peuvent se tourner vers :

  • la pragmatique de l'implicite;
  • le non-dit et la doxa dans le discours social;
  • les esthétiques du code;
  • l'ironie et son interprétation;
  • l'idéologie et ses expressions littéraires ou linguistiques;
  • le simulacre et le rapport au virtuel;
  • la didactique des langues et les fonctions pédagogiques du masque.

Les propositionsde communication doivent nous parvenir au plus tard le 15 janvier 2011 parcourrier électronique à colloqueetudiant@gmail.com. Soumises en pièce jointe format Word),elles comprendront le titre de la communication, un texte de présentation nedépassant pas 300 mots ainsi qu'une une courte notice bio-bibliographique(coordonnées de l'auteur, affiliation, intérêts de recherche).

Comitéd'organisation : Anousha Appanah, Anna Brousseau et Ann Kabo (UniversitéCarleton)