En février dernier paraissait dans la collection "Poétique" des éditions du Seuil le quatrième livre de Michel Charles, sobrement intitulé Composition. L’ouvrage, dont l'Atelier de théorie littéraire avait donné le "post-scriptum" en bonnes feuilles, marquait un nouveau jalon dans une entreprise théorique et méthodologique inaugurée il y a quarante ans avec Rhétorique de la lecture et poursuivie avec ténacité dans L’Arbre et la Source et Introduction à l’étude des textes. Plutôt que d’en confier le compte rendu à un seul rédacteur, Acta fabula a souhaité accueillir au sein d’un dossier critique tous ceux qui ont manifesté un intérêt immédiat pour l’ouvrage : lecteurs de longue date des livres de M. Charles, soucieux de saisir un possible infléchissement en regard de ses précédentes propositions sur les "textes possibles", anciens élèves du séminaire tenu à l’École normale supérieure pendant plus de trente ans, désireux de retrouver un ton et une manière également singuliers, mais aussi nouveaux venus, curieux de découvrir le style théorique d’un auteur qui exerce une influence durable sur la recherche. Au sommaire de la livraison de janvier, ce florilège vient former sous le titre "La classe de composition" le 52e dossier critique d'Acta fabula.