Les circulations de la Sirène dans la littérature d’enfance et de jeunesse en Europe (XVIIIe-XXIe s.)
Les circulations de la Sirène dans la littérature d’enfance et de jeunesse en Europe (XVIIIe-XXIe siècles)
9 avril 2027, 9h-16h45
Université d’Artois, Arras
Org. Béatrice Ferrier et Françoise Heulot-Petit
Journée dans le cadre du séminaire « Les circulations de la littérature enfantine en Europe » - ce séminaire entend interroger le rôle que joue la littérature d’enfance et de jeunesse depuis le XVIIIe siècle dans la construction d’un patrimoine européen au XXIe siècle. Il offre des perspectives transversales pour analyser les modalités de circulation des textes (traductions, maisons d’édition, périodiques, représentations théâtrales, cinéma d’animation...) à partir d’auteurs ou de sujets patrimoniaux (contes, mythes, sujets historiques, etc.) en questionnant les valeurs selon les contextes historiques, politiques, culturels, religieux (circulation des idées, places des filles, spécificités nationales) et pédagogiques (théories et pratiques, culture commune, langue...).
L’exemple de la sirène fait partie de ces mythes littéraires particulièrement prisés qui circulent avec succès en France dans la littérature enfantine depuis le XIXe siècle. Témoin en est l’ouvrage dirigé par Danielle Dubois-Marcoin sur la réception du conte d’Andersen de la maternelle à l’université, signe par ailleurs de sa double destination. Comme l’a montré Cyrille François, les œuvres d’Andersen s’adressent aussi aux adultes et certains contes, selon Andersen lui-même, ne sont pas destinés aux enfants comme Les Galoches du bonheur ou La Petite Ondine. En cela, le mythe de la sirène est révélateur de ce passage, au fil du temps d’un destinataire à l’autre et d’une évolution, depuis le mythe antique, d’une figure dangereuse et séductrice vers un personnage populaire et sympathique – et retour, tant elle redevient une image de la féminité dangereuse dans la littérature pour ados contemporaine. En partant des travaux de Catherine d’Humières, cette circulation historique depuis les représentations homériques de la femme oiseau vers la femme poisson en passant par l’ondine s’accompagne d’une circulation géographique de ce « mythe féminin » (P. Brunel) en Europe, d’autant que cette « figure » (V. Léonard-Roques) hybride relèverait à la fois de la mythologie grecque et celtique. Ainsi, la Sirène, ancrée dans l’imaginaire antique, s’est associée au mythe de l’ondine et fondue dans des folklores régionaux et nationaux avant de devenir un personnage de conte. Elle illustre ainsi la complexité des phénomènes de patrimonialisation d’un personnage qui s’impose comme un mythe littéraire (P. Brunel) disponible pour des réécritures, adaptations théâtrales, cinématographiques et circulations multiples touchant aux arts visuels et musicaux. Ce personnage est lié à des processus de transformation, comme le passage d’un monde à l’autre (notamment de l’aquatique au terrestre), d’un état à l’autre (d’hybride à humain), d’un mode communication à l’autre (de la parole au silence) interrogeant des capacités de métamorphose et d’adaptation entrainant, selon ses choix, des fins heureuses ou malheureuses.
Nous interrogerons donc les phénomènes de circulations de ce personnage dans les littératures d’enfance et de jeunesse européenne, l’évolution e ses représentations et de ses réceptions. Dans quelle mesure participerait-il à la constitution d’un patrimoine littéraire que l’on retrouve de part et d’autre des frontières européennes ? Quelles valeurs véhicule-t-il dans les textes littéraires à destination de l’enfance et de la jeunesse selon les contextes historiques, politiques, culturels, religieux et pédagogiques ?
Pour ce faire, on pourra étudier la manière dont circule ce mythe dans les reprises pour adultes et/ou pour enfants dès le XVIIIe siècle, en faisant apparaître les filiations, les évolutions. Il s’agira également de contextualiser l’œuvre d’Andersen depuis ses débuts et en prenant en considération les modes de circulation. On s’attachera notamment à étudier la présence du personnage de la Sirène et sa circulation dans la littérature d’enfance et de jeunesse européenne à travers la diversité de ses manifestations matérielles et culturelles afin d’en éclairer les enjeux esthétiques, culturels et éducatifs. Les approches pourront être littéraires, historiques, linguistiques, comparatistes, etc.
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Bibliographie indicative générale :
Boulaire, Cécile (dir.), Mame. Deux siècles d'édition pour la jeunesse, préface de Jean-Yves Mollier, Rennes, PUR, 2012.
Christensen, Nina, Grenby M. O. (dir.), Transnational Books for Children 1750-1900. Producers, consumers encouters, Amsterdam/Philadelphie, John Benjamins Publishing Cie, 2023.
Beaurepaire, Pierre-Yves, Bourdin, Philippe and Wolff, Charlotta (dir.), Moving scenes: the circulation of music and theatre in Europe, 1700-1815, Oxford, Voltaire foundation, 2018.
Beaurepaire, Pierre-Yves et Pourchasse, Pierrick (dir.), Les circulations internationales en Europe, années 1680-années 1780, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2010.
Besson, Anne, « À quoi sert la mythologie en fantasy pour la jeunesse ? », Les mythes grecs en littérature jeunesse, NVL, n°223, 2020, p. 11-18.
Caspard, Pierre (dir.), La Presse d’éducation et d’enseignement, XVIIIe siècle-1940 : répertoire analytique, Paris, INRP ; Éd. du CNRS, 1981-1991, 4 vol.
Mariella Colin, La littérature d'enfance et de jeunesse italienne en France au XIXe siècle : édition, traduction, lecture, Caen, Université de Caen Basse-Normandie, 2011.
Crais, Alexa, Fourgnaud, Magali et Leyh, Valérie (dir.), Fictions morales à la fin du XVIIIe siècle. Traduction, diffusion, réception à l’échelle européenne, Cahiers d’Etudes Germaniques, n° 82, 2022
Dionne, Ugo et Fournier, Michel, Les Lumières de la jeunesse : les réécritures pour le jeune public au XVIIIe et au début du XIXe siècle, Liverpool University Press ; Oxford : on behalf of Voltaire Foundation, University of Oxford, 2023.
Ferrier, Béatrice, « La Bible au prisme de la littérature d’enfance et de jeunesse : enjeux de la réception du XVIIIe au XXIe siècle », Bible et littérature de jeunesse, Cahiers Robinson, n° 44, 2018, p. 7-22.
García-Manso, Angélica, « Mitología para niños: El relato fabuloso grecolatino según Fernán Caballero », Epos, n°32, 2016, p. 105-118.
Gobbé-Mevellec, Euriell, L'album contemporain et le théâtre de l'image, Classiques Garnier, 2014.
Henky, Danièle, L'Empreinte de la Bible : récritures contemporaines de mythes bibliques en littérature de jeunesse, Berne, Peter Lang, 2014.
Léonard-Roques, Véronique (dir.), Figures mythiques. Fabrique et métamorphoses, Clermont-Ferrand, Presses universitaires Blaise-Pascal, 2008.
Marcoin, Francis, Librairie de jeunesse et littérature industrielle au XIXe siècle, Paris, Champion, 2006.
Mercier-Faivre, Anne-Marie et Perrin, Dominique (dir.), Métamorphoses en culture d'enfance et d'adolescence questions de genres, Presses universitaires de Bordeaux, 2019.
Prince, Nathalie et Servoise, Sylvie (dir.), Les Personnages mythiques dans la littérature de jeunesse, Rennes, PUR, 2015.
Von Kulessa, Rotraud et Seth, Catriona (dir.), Une éducatrice des Lumières, Mme Leprince de Beaumont, Paris, Classiques Garnier, 2018.
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Pistes bibliographiques indicatives autour de la sirène et d’Andersen :
Andersen, Hans Christian, Contes et histoires choisis, éd. trad. par Cyrille François, Paris, Classiques Garnier, 2023.
Bettini, Maurizio et Spina Luigi (trad. par Jean Bouffartigue), Le mythe des sirènes, Paris, Belin, 2010.
Brunel, Pierre (dir.), Dictionnaire des mythes féminins, Monaco, éditions du Rocher, 2002.
Brunel, Pierre (dir.), Dictionnaire des mythes littéraires, Monaco, éditions du Rocher, 1988.
D’Humières, Catherine, « La sirène dans la littérature européenne : d’un imaginaire mythique à l’autre », dans Véronique Léonard-Roques (dir.), Figures mythiques. Fabrique et métamorphoses, Clermont-Ferrand, Presses universitaires Blaise-Pascal, 2008, p. 117-133.
Dubois-Marcoin, Danielle (dir.), Lire "La petite Sirène" d'Andersen : interroger la littérature autrement, Lyon, INRP, 2008.
François, Cyrille, Les voix des contes : stratégies narratives et projets discursifs des contes de Perrault, Grimm et Andersen, Clermont-Ferrand, Presses universitaires Blaise Pascal, 2017.
Le Quellec, Jean-Loïc et Sergent, Bernard, Dictionnaire critique de la mythologie, Paris, CNRS édition, 2017.