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Schola lutetiensis. Approfondir sa maîtrise du latin par des lectures et commentaires de textes latins en latin

Schola lutetiensis. Approfondir sa maîtrise du latin par des lectures et commentaires de textes latins en latin

Publié le par Marc Escola (Source : Aurélie Frioux)

L'association Sagitta propose à Paris une schola latina les 23, 24 et 25 octobre à destination des étudiants, enseignants et amateurs éclairés. 

Celle-ci s'adresse à des personnes ayant déjà pratiqué un peu le latin et propose un enseignement selon des méthodes vivantes : les textes sont commentés entièrement en latin, afin de favoriser l'acquisition du vocabulaire et des idiomatismes par immersion. 

L'objectif est de permettre aux étudiants de renforcer leur apprentissage du latin en complément des méthodes traditionnelles, afin de pouvoir accéder à la lecture des auteurs dans le texte, et aux enseignants de découvrir une autre manière de vivre et faire vivre le latin. 

Si des bases sont requises, il n'est pas nécessaire d'avoir un niveau excellent en latin: l'événement s'adresse tout particulièrement aux étudiants de classes préparatoires ou de lettres classiques. Afin d'assurer des conditions d'apprentissage optimales, le nombre de places est limité à huit. 

Programme des trois journées: 

Thématique de la schola : De fabulis horrendis. 

Primo die / premier jour (23 octobre): 

9h30-11h30 : lectiones / lectures

13h30-15h30 : lectiones / lectures

Secundo die / deuxième jour (24 octobre):

9h30-11h30 : lectiones / lectures

13h30-15h30 : lustratio / visite

Tertio die / troisième jour (25 octobre)

9h30-11h30 : exercitatio de arte scribendi / atelier d'écriture

13h30-15h30 : recitationes / lectures à voix haute

Une contribution aux frais d'organisation de la schola sera demandée aux participants. 

Tarifs, informations et réservations : https://www.lingualatina.net/schola-l%C5%ABteti%C4%93nsis

Sagitta est une association laïque à but non lucratif visant la promotion des langues anciennes, notamment par l'enseignement selon des méthodes vivantes.