Atelier


Tout commentateur se voue à justifier le texte «tel qu'il est», c'est-à-dire à interpréter tout phénomène textuel comme résultat des choix d'un auteur: «expliquer» un texte, c'est montrer que ces choix sont les meilleurs possibles, et que le texte ne pouvait pas être autrement.

La théorie des textes possibles, développée par M. Escola & S. Rabau dans la lignée des propositions de M. Charles, mais aussi de P. Bayard, J. Dubois et quelques autres, prend le contre-pied des préjugés qui commandent l'exercice du commentaire, en confrontant tel ou tel texte «réel» à ce qu'il aurait pu être : la méthode consiste à mettre à profit la lettre du texte, dans tous ces moments, plus nombreux qu'on le croit, où se manifestent par exemple les indécisions des personnages, leurs anticipations sur la suite des événements que le texte peut bien infirmer, leurs souhaits ou leurs regrets quant au cours de l'histoire qu'ils vivent. Elle s'attache aussi sur un plan syntagmatique aux marques qui signalent le passage d'une micro-structure locale à une autre, et à tout ce que le texte ne dit pas et dont il appelle la restitution.

Il s'agit donc de promouvoir un nouveau style de commentaire, qui conjugue au plus près gestes métatextuels et interventions hypertextuelles — de concevoir le commentaire comme la production d'une variante du texte considéré.


  • Pour une critique-fiction. Extrait de: Jacques Dubois, " Pour une critique fiction ", La Critique et l'invention, Éditions Cécile Defaut/Villa Gillet, 2004.
  • Fictions critiques. Extrait de: J. Dubois & C. Baethge, « Fictions critiques. Érotique et politique dans La Chartreuse de Parme et La Cousine Bette », Stendhal. Balzac. Dumas. Un récit romantique?, sous la dir. de C. Dumasy, C. Massol & M.-C. Corredor, P.U. du Mirail, 2006 p. 283-299.

  • Revue Acta fabula:

    • Les textes possibles chez Valincour: Théorie des possibles, possibles de la théorie, par Alexandre Gefen. Sur Valincour, Lettres à Madame la Marquise de *** sur la Princesse de Clèves, chronologie, présentation notes, dossier et bibliographie par Christine Montalbetti, GF-Flammarion, 2001.

  • Lien(s) utile(s):

    • Christine Noille-Clauzade, «La forme d'un texte: l'exemple racinien», Racine et la rhétorique, exercices avec trois pièces, site web RARE - Rhétorique de l'antiquité à la Révolution (janvier 2011).


Autres pages associées: Texte, Lecture, Intertextualité, Intertextualité et métatextualité.



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Dernière mise à jour de cette page le 17 Juin 2021 à 13h37.