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Atelier de théorie littéraire : Interprétation

• Yves Citton Lire interpréter actualiser. Pourquoi les études littéraires? Introduction (texte intégral), Paris, Editions Amsterdam, 2007. Texte ici reproduit avec l'aimable autorisation de l'auteur et des éditions Amsterdam.
  • Actualiser, cinq ans après: limites des lectures actualisantes. Participation de Yves Citton au séminaire Anachronies le 09 mars 2012.
  • Voir aussi le dossier Pourquoi les etudes litteraires?

• Petites fictions herméneutiques, par Marc Escola.

• Description et interprétation: l'objet de la poétique, par Sophie Rabau et Marc Escola.

• Histoire et théorie de la philologie, un dossier initié par Sophie Rabau.

• L'interprétation contre la représentation?

• Interprétation et "autorité de l'auteur": quel rôle faire jouer à l'auteur dans les procédures herméneutiques?

• Ce que l'auteur fait à son lecteur (que son texte ne fait pas tout seul), par Raphaël Baroni.

• Lire contre l'auteur. Pour (ou contre ?) une Lecture contrauctoriale (séminaire).

• Thème, concept, notion, par Laurent Dubreuil.

• Empathie.

• Lecture.

• Signe.

• Idéologie

• Le commentaire

• Bibliographie:

• Interprétation: pistes bibliographiques

• Ouvrages recensés dans Acta fabula:

• P. Bayard sur Fabula.

• Lecture. Recensions.

• * «Ça peut toujours servir» : bricolage & déchiffrement, par Barbara Métais-Chastanier. Sur : Dominique Meyer-Bolzinger, La Méthode de Sherlock Holmes. De la clinique à la critique, Paris : Éditions Campagne Première, coll. « En question », 2012.

• L'autorité de l'interprète. Les fables théoriques de Stanley Fish, par Marc Escola. Sur Stanley Fish, Quand lire c'est faire. L'autorité des communautés interprétatives, trad. de l'anglais (américain) par Étienne Dobenesque, préface d'Yves Citton, postface inédite de Stanley Fish, Paris, Les Prairies ordinaires, coll."Penser/croiser", 2007.

• Le roman peut-il nous rendre meilleurs ? Sur Suzanne Keen, Empathy and the Novel, Oxford University Press, 2007. Par Jean-Baptiste Mathieu.

• J.-P. Cavaillé (éd.), Stratégies de l'équivoque, Cahiers du Centre de Recherches Historiques, n°33, avril 2004. Compte rendu par Arnaud Welfringer : Rhétorique et herméneutique: le XVIIe siècle, mode d'emploi.

• De la méprise à la reconnaissance, par Marielle Macé. Sur Le Malentendu. Généalogie du geste herméneutique, sous la direction de Bruno Clément et Marc Escola, Presses universitaires de Vincennes, coll. « La Philosophie hors de soi », 2003.

• Les nouveaux territoires de l'interprétation, compte rendu par Claude Bourqui d'un ouvrage de Wolfgang Iser, The Range of Interpretation, New York, Columbia University Press, 2000.

• Liens:

• La lettre et l'interprète, un dossier en ligne de la revue Texto ! coordonné par Christophe Gérard (articles de Christian Berner, Denis Thouard, Jean Grondin, Karlheinz Stierle, Françoise Douay-Soublin, Pierre Judet de la Combe, Gilbert Vincent, Klaus-Michael Bogdal, Christoph König, François Rastier, Rémi Brague, Werner Wögerbauer, Eugenio Coseriu, Françoise Canon-Roger, Arild Utaker).

• Cours d'initiation aux méthodes et problèmes de littérature française moderne, site du Département de français moderne - Université de Genève: L'interprétation, par Laurent Jenny.

• Revue Semen n° 9: Texte, lecture, interprétation.

• Vox Poetica: Tom Kindt: L' « auteur implicite » Remarques à propos de l'évolution de la critique d'une notion entre narratologie et théorie de l'interprétation. Article extrait de Théorie du récit. L'apport de la recherche allemande, sous la direction de John Pier, Presses universitaires du Septentrion, 2007.