Fabula, la recherche en littérature (debats)

Verbatim de la 8° séance du séminaire PDS: "Nouvelle production du savoir et formation des communautés scientifiques dans les rapports Nord/Sud" (mars 2011)

Points de vue et débats

Information publiée le samedi 9 avril 2011 par Bérenger Boulay


Verbatim de la 8° séance du séminaire Politiques des sciences : « Nouvelle production du savoir et formation des communautés scientifiques dans les rapports Nord/Sud », 10 mars 2011

1. Michel Agier Introduction « Nouvelle production du savoir et formation des communautés scientifiques dans les rapports Nord/Sud »  Cette séance porte sur un sujet qui m'a semblé important de proposer à mes collègues du collectif de coordinateurs de ce séminaire de Politiques des Sciences. Il doit en effet nous permettre d'intégrer deux éléments à la réflexion sur... Lire la suite »

2. Rigas Arvanitis « La « nouvelle production du savoir » dans les pays non-hégémoniques »

Merci de cette invitation qui nous donne l'occasion de présenter un certain nombre de réflexions à partir de travaux empiriques que l'on mène en ce moment et depuis vingt ans dans une équipe qui était dédiée à l'analyse des... Lire la suite »

3. Dominique Vinck « Formation de communautés scientifiques : le cas de la Colombie »

Je vais pour l'essentiel ne faire qu'illustrer les thèses défendues par Rigas Arvanitis. Il n'y a que sur quelques points que des nuances peuvent se faire jour. P.e., je suis étonné qu'il n'ait pas précisé, lorsqu'il a parlé du... Lire la suite »

4. débat « Nouvelle production du savoir et formation des communautés scientifiques dans les rapports Nord/Sud » 

Michel Agier : Merci à nos trois intervenants. On voit que la problématique se précise, sans conduire pour autant à une réponse homogène puisqu'on est dans des perspectives soit de circulation des enseignants-chercheurs soit de renforcement des institutions nationales.... Lire la suite »




Points de vue et débats :

CNU, 10e section (littératures comparées) : deux motions

"AERES : en finir avec l’agence de notation de l’enseignement supérieur et de la recherche", par C. Topalov (16/5/13)

Lettre ouverte de la CNARELA au sujet du CAPES de Lettres classiques

"Un amour de Mme Fioraso", par A. Compagnon (liberation.fr)

Motion votée à l'université de Toulon le 2 avril 2013 au sujet du projet de loi sur la formation des enseignants

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R. Gori, La fabrique des imposteurs

D. Kambouchner, L'École, question philosophique

Motion unique votée à l'AG des Personnels de l’ESR (Halle aux grains)

Motion de la 9ème section du CNU sur la réforme de la loi LRU

Motion de la 9ème section du CNU (Langue et Littérature française) sur la réforme du CAPES

Motion 10e section CNU (Littératures comparées) : projet loi ESR

"La L.R.U. jusqu’à la lie ?" Communiqué de SLU ! (extraits)

Pétition : Réforme de la formation des enseignants, refonte des concours - et recherche

Motion 11e section CNU : ESR, formation des enseignants

Formation des enseignants : motion de l'UFR Lettres, langues, sciences humaines de l'université Paris Est Créteil (UPEC)

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Sciences Po: une passion française

Skhole.fr, penser et refonder l'école (revue en ligne)

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