Fabula, la recherche en littérature (debats)

"Unis de la maternelle à l'université !" Tract de SLU (17/02/10)

Points de vue et débats

Information publiée le mercredi 17 février 2010 par Bérenger Boulay



_blank

Unis de la maternelle à l'université ! par Sauvons l'Université ! (17 février 2010)

http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article3488


Ce texte sera distribué sous forme de tract demain 18 février 2010, pendant la manifestation "De la maternelle à l'université" (départ 14h au Luxembourg, Paris). Vous pouvez le télécharger à cet effet en bas de ce fichier.

Unis de la maternelle à l'université ! Il apparaît chaque jour plus clairement que le gouvernement impose aux différents services publics (malgré le refus massif de ces projets par les personnes concernées et par presque toutes les organisations représentatives) des transformations qui n'ont pas pour but d'améliorer le service rendu aux citoyens et à la population, mais qui relèvent de logiques comptables et idéologiques :

  • Comptables, avec le non–remplacement d'un fonctionnaire sur deux partant en retraite, quelle que soit la dégradation du service public qui en résulte.
  • Idéologiques, car ces projets conduisent à détériorer le fonctionnement des services publics et plus encore à accélérer l'entrée de leurs activités dans le secteur concurrentiel, en considérant comme « naturelle » la rupture d'égalité entre citoyens qui en résultera.

De la maternelle à l'université, la même logique gouvernementale Suppression de postes ou des RASED, « réforme » des programmes et du lycée, loi LRU, etc. L'ampleur des chantiers ouverts par le gouvernement peut donner le tournis, mais elle dessine un tableau très cohérent. Lire la suite.



Url de référence :
http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article3488



Points de vue et débats :

"En renonçant aux humanités classiques, la France renonce à son influence" (tribune dans Le Monde, 9/2/12)

Lettre d’A. Fraïsse, présidente de l’université Paul-Valéry Montpellier 3 à F. Hollande (7/2/2012)

Motion de la 21e section du CNU sur l'évaluation des enseignants-chercheurs (2/2/12)

"N’oublions pas la formation des enseignants, enjeu national pour 2012". Appel pour une refonte de la formation des enseignants (3/2/12)

"La fausse autonomie universitaire", par P. Jourde (blog BibliObs)

L'enseignements des lettres classiques à la rentrée 2012 (motion CNARELA du 14/01/12)

Pétition contre la criminalisation d'un canular et du mouvement social à l'Ens (février 2012)

"Proposition de loi Grosperrin : la persévérance dans l’erreur" (communiqué de la Société des Agrégés, 24/01/2012)

"IUFM : Après le démantèlement, l’éradication", par J.-L. Auduc (cafepedagogique.net)

"Ne bradons pas les diplômes de licence!" (tribune, Le Monde, 19/1/12)

"Les Célébrations nationales 2012 inaugurées par une polémique", par P. Assouline (blog)

"Privatiser la formation des enseignants : l’UMP ouvre la brèche", par L. Delaporte (Mediapart, 19/1/2012)

"Universitaires et chercheurs s’inquiètent des ambiguïtés de F. Hollande", par L. Delaporte (Médiapart, 18/1/ 12)

Présidentielle 2012: débat sur l’enseignement de l’histoire de l’art dans l’enseignement secondaire et la formation de ses enseignants dans le Supérieur (21/1/12)

Fondation Copernic, L'éducation nationale en danger

"Les représentants de la communauté universitaire boycottent une réunion avec le ministère" (20minutes.fr, 1611/2012)

"Budget des universités : le réalité rattrape le gouvernement", par B. Monthubert (site Parti socialiste)

"Libraires épuisés", par V. Chabault (lavidesidees.fr)

"Violence scolaire : L'enquête de Seine-Saint-Denis inverse les perspectives", par F. Jarraud (cafepedagogique.net)

Lettre du président de la région Languedoc-Roussillon aux responsables de "ses" universités

"La face cachée de l'autonomie des facs": l'exemple de l'UPPA (L'Humanité, 6/1/12)

"Étudiants étrangers: pourquoi le gouvernement a reculé", par M. Bellan (Lesechos.fr, 26/12/11)

"Quand Gallica vend du porno…" (BibliObs)

"L'université est universelle": pétition contre la circulaire Guéant (21/12/11)

"Initiatives d'excellence : stress et baisse des publications au menu des enseignants-chercheurs" (VousNousIls: l'e-mag de l'éducation)

Fil d'informations RSS Fil d'information RSS   Fabula sur Facebook Fabula sur Facebook   Fabula sur Twitter Fabula sur Twitter