séminaire Fichet-Heynlin, 2e séance : 13 novembre 2013
Transformations du métier "recherche & enseignement" à l’ère numérique
La séance du séminaire sera consacré à la réception du dernier numéro de la revue Distances et Médiations des Savoirs (n°4, 2013, en ligne / accès ouvert ici : http://dms.revues.org/362).
Plusieurs auteurs de ce numéro participeront au séminaire, dans la salle ou à distance, notamment : Marie-José Gremmo et Luc Massou (co-responsables du numéro), Marie-José Barbot, Nathalie Lavielle-Gutnik, Nicole Poteaux, Jérôme Valluy... et peut-être d’autres (en attente de confirmations).
Entrée libre mais inscription préalable obligatoire (formulaire ci-dessous, en bas de page
Comme pour la première séance, le séminaire pourra être suivi en salle (50 places) ou distance par webconférence en direct ("Adobeconnect") associée à la liste de discussion [Fichet-Heynlin] ouverte dès maintenant et à un écritoire collectif ("Framapad") permettant aux participants inscrits de poser des questions ou de faire des commentaires, développés et argumentés, aux auteurs sur leurs articles. Les échanges avec les auteurs et entre participants pourront avoir lieu avant la séance, pendant la séance et après la séance. La séance pourra être suivie en différé : un podcast sera réalisé et mis en ligne sur cette page.
Distances et médiations des savoirs, n°4, 2013
TIC et fonction enseignante à l’université : questions pour la recherche
Marie-José Gremmo et Luc Massou
Éditorial
Jérôme Valluy
TIC et enseignement supérieur : comment (re)nouer le dialogue ?
Marie-José Gremmo et Didier Baltazart
De Tec-Meus à Sum-Tec : Quels choix pour une recherche universitaire sur l’activité enseignante universitaire ?
Nicole Poteaux
Pédagogie de l’enseignement supérieur en France : état de la question
Nathalie Lavielle-Gutnik et Luc Massou
Usages des TIC et socialisation professionnelle des enseignants-chercheurs
Saeed Paivandi et Gaëlle Espinosa
Les TIC et la relation entre enseignants et étudiants à l’université
Brigitte Simonnot
Appréhender l’innovation par l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur : questions conceptuelles et méthodologiques
Entretiens
Brigitte Albero
Quels enjeux pour les recherches sur les usages du numérique dans l’enseignement supérieur ?
Neil Selwyn
Digital technology and the contemporary university : on some research issues
Bibliographie
Marie-José Gremmo et Luc Massou
TIC et fonction enseignante à l’université