Référence bibliographique : STUDII ŞI CERCETĂRI FILOLOGICE. SERIA LIMBI STRĂINE APLICATE, Editura Universităţii din Piteştino 1, Târgul din Vale, 110040, Piteşti, Roumanie, 2017. EAN13 : 15822236.
STUDII ŞI CERCETĂRI FILOLOGICE. SERIA LIMBI STRĂINE APLICATE
NR. 15, 2016
ISSN–L 1583 – 2236
e-ISSN 2344 – 4525
CONTENTS / TABLE DES MATIÈRES / CUPRINS
Lingvistică / Linguistics / Linguistique
FANNY MARTIN, AUDREY BONJOUR
Activités de médiation et pratiques langagières dans les institutions « totalitaires » : entre tension, reproduction et créativité / Mediation and Language Practices in "Totalitarian" Institutions : between Tension, Reproduction and Creativity / Activităţi de mediere şi practici lingvistice în instituţiile „totalitare”: între tensiune, reproducere şi creativitate / 6
AMIDOU SANOGO
L’unité linguistique trop en français : grammaticalisation et pragmaticalisation / Linguistic Unity trop in French Language: Grammaticalization and Pragmaticalization / Unitatea lingvistică trop în franceză: gramaticalizare şi pragmaticalizare / 26
Didactică / Didactics / Didactique
ZEKRI ABDERRAHMANE
Вклад дискурсивного анализа в методику русского языка как иностранного (На материалах российских СМИ) / The Contribution of Discourse Analysis to Teaching Russian as Foreign Language (based on Authentic Materials of Russian Media) / Contribuţia analizei discursului la predarea limbii ruse, ca limbă străină (studiu bazat pe materiale autentice din media rusească) / 33
FATIMA BENAMER BELKACEM
Discours universitaire et réalités du terrain en licence LMD du FLE / University Discourse and Field Realities in the LMD 'Licence' (B.A) of French as a Foreign Language / Discursul universitar şi realităţile muncii de teren în programul de licenţă LMD - limba franceză ca limbă străină / 46
NADJET CHIKHI
Variabilités définitionnelle et taxonomique des stratégies d’apprentissage en langue étrangère : entre didactique et psychologie cognitive / Definitional and Taxonomic Variability of Learning Strategies in Foreign Language: between Didactics and Cognitive Psychology / Variabilităţi definiţionale şi taxonomice ale strategiilor de învăţare în limba străină: între didactică şi psihologie cognitivă / 56
MARIA PATELI
Où en est-on avec l’enseignement de la prononciation du français langue étrangère à l’école primaire en Grèce ? / How far Have We Gotten with French Pronunciation Teaching in Greek Elementary Schools? / În ce stadiu se află predarea pronunţiei în limba franceză ca limbă străină în şcoala primară din Grecia / 68
RIMA REDOUANE, NABIL SADI
Pourquoi l’orthographe française met-elle à rude épreuve les apprenants algériens ? / Why Does French Ortography Raise So Many Difficulties to Algerian Pupils? / De ce ortografia franceză pune la grea încercare elevii algerieni ? / 82
Limbaje de specialitate / Specialized languages / Langages de spécialité
OLIVIA CHIROBOCEA
The Challenges of Terminology and Equivalence in ESP Classes / Les défis de la terminologie et de l'équivalence dans l'enseignement de l'anglais pour les étudiants non-spécialistes de la langue / Provocările terminologiei şi echivalenţei în predarea limbii engleze pentru nefilologi / 92
Studii interculturale / Intercultural studies / Études
Interculturelles
ANA-MARINA TOMESCU
L’interculturel à travers les collocations / Interculturalism through Collocations / Interculturalitatea prin prisma colocaţiilor / 102
Varia
KOUADIO N’GUESSAN ANTOINE
Modernité poétique et réalité quotidienne : une originalité de l’esthétique prévertienne / Poetic Modernity and Everyday Reality: An Originality of Prevert's Aesthetics / Modernitate poetică şi realitate cotidiană: o originalitate a esteticii lui Prévert / 114