Robinsonnades et valeurs en littérature de jeunesse contemporaine

Robinsonnades et valeurs en littérature de jeunesse contemporaine
Anne Leclaire-Halté

L'objectif de cet ouvrage est de proposer quelques éléments pour une sémiotique des valeurs à partir du genre de la robinsonnade.
Cette dernière a connu pendant plusieurs siècles un grand succès parmi les ouvrages destinés à un jeune lectorat. Structurellement et thématiquement particulièrement à même de jouer un rôle éducatif, elle a longtemps été associée à un didactisme et un moralisme certains.
En littérature de jeunesse contemporaine, le genre continue à exister, à inspirer un certain nombre d'auteurs et à plaire aux jeunes lecteurs. Comment le genre se caractérise-t-il aujourd'hui ? Qu'en est-il des dispositifs textuels générateurs de valeurs ? Et quelles sont ces valeurs ?
A la fin de chaque chapitre, des activités de lecture et d'écriture sont proposées. Leur objectif est de mieux faire connaître le genre à des élèves de cycle III ou de collège, mais aussi d'orienter leur réflexion vers l'inscription des valeurs dans les textes, tant en situation de réception que de production.
L'auteur : Anne Leclaire-Halté est maître de conférences à l'IUFM de Lorraine et membre du Centre d'Etudes Linguistiques des Textes et des Discours à l'Université de Metz, ainsi que du collectif de la revue Pratiques. Dans le cadre de sa réflexion sur la didactique des textes, elle s'intéresse particulièrement à l'analyse des textes fictionnels publiés en littérature de jeunesse et à leur réception par les jeunes lecteurs.

Collection Didactique des Textes, n° 10
Éditeur : CELTED, Université de Metz
Diffusion : CRESEF, 8 Rue du Patural - 57000 METZ http://www.pratiques-cresef.com
publica~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Prix : 20,00 euros + frais de port France : 4,00 euros / Etranger : 6,00 euros