

Pétition à l'initiative des organisations syndicales CGT Educ'action, SNCL-FAEN, SNEP-FSU ; SNES-FSU, SUD Éducation et du collectif Stagiaire Impossible
Jeudi 24 février 2011
Nous nous opposons à la réforme de la formation des enseignant-e-s, et des CPE mise en oeuvre depuis la rentrée.
Cette réforme :
s'inscrit dans une politique de suppressions de postes ;
ne prépare pas à l'exercice d'un métier exigeant et complexe qui nécessite une véritable formation professionnelle ;
met les étudiants de master en difficulté pour faire la même année une préparation au concours, un master et des stages ;
place les stagiaires dans une situation intenable : temps complet d'enseignement, formation insuffisante s'ajoutant au temps de service et restreinte à une forme de compagnonnage.
Nous réclamons le rétablissement des emplois permettant le retour à une véritable année de formation professionnelle avec alternance entre théorie et pratique.
Avec le collectif « Stagiaire impossible », et les organisations syndicales, nous exigeons des mesures d'urgence pour les actuels stagiaires :
Nous exigeons des stages d'observation ou de pratique accompagnée pour les étudiants de master et refusons qu'ils soient en pleine responsabilité.
Nous ne pourrons pas accepter d'être tuteurs tant que le ministère refusera de limiter à un tiers le temps de service des stagiaires devant les classes.
Ensemble, parents d'élèves et enseignants, exigeons d'autres choix pour que nos élèves — vos enfants — bénéficient d'un enseignement de qualité dispensé par des enseignants formés et qualifiés.
Refus de l'Idex: dossier Slu (mai 2012)
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Des Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche à l’automne 2012
"A quoi sert l’échec scolaire?", par Bertrand Ogilvie, La Revue des Livres, mai 2012
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Collet (ainsi que Filâtre et Fontanille?) au cabinet de Geneviève Fioraso (màj 24/05/12)
Dossier: qui est Geneviève Fioraso? (màj 23/05/12)
"La formidable grève des étudiants québécois", par C. Laval (blog Mediapart, 17/05/12)
"Ne pas trahir 2009": communiqués syndicaux (mai 2012)
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