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Numéro spécial NEF:

Numéro spécial NEF: "Le Handicap et les études francophones"

Publié le par Université de Lausanne (Source : Séverine Rebourcet)

"Le Handicap et les études francophones"

Numéro spécial NEF

 

PRÉSENTATION

Dans ce numéro spécial de la revue Nouvelles Etudes Francophones, nous souhaitons continuer la discussion sur disability studies dans le champ littéraire et filmique français et francophone. 

L’intérêt porté pour le sujet handicapé permet une meilleure visibilité sur un individu souvent placé en marge de la « normalité » (Hall 2016), dont le handicap est souvent nommé à travers des euphémismes marqués par la négation ou restriction, « non-voyant », « mal-entendant », « à mobilité réduite », … Dans le discours dominant, le handicap manifeste une forme de carence, de déficience (Couser et Griffith 2009). Avec les disability studies, la réflexion sur le sujet handicapé permet d’examiner sa relation à ladite normalité face à son handicap et réciproquement.

Cette pensée critique permet ainsi d’envisager un nouveau rapport au monde et à soi en mettant en place diverses stratégies de « négociation » entre le corps et le monde. Ceci engage l’individu à transcender les limites que ce corps lui impose dans la vie quotidienne mais également dans la pratique artistique (littéraire et visuels). Comment cette réflexion se manifeste-t-elle dans les productions littéraires et filmiques francophones ? Comment est abordée la question du handicap ?

Notre fil d’analyse portera principalement sur la dichotomie individu et société, centre et périphérie, normalité et altérité, norme et particularité, des oppositions qui conduisent presque autant les questionnements dans la pensée postcoloniale et les disability studies. Avec ce numéro, nous invitons à une réflexion plus large sur des productions littéraires (roman, bande dessinée) et filmiques/visuelles de la francosphère.

 

PROPOSITIONS

Merci de nous envoyer des propositions de 500 mots maximum, accompagnées d’une brève bibliographie et une biographie de l’auteur·e aux adresses suivantes: apeyssonze@brynmawr.edu et severine.rebourcet@mountsaintvincent.edu . Délai: 15 novembre 2018

Notez que la revue Nouvelles Etudes Francophones n’accepte que des articles en français.

 

BIBLIOGRAPHIE

Berberi, Tammy, and Christian Flaugh. "Disability in French and Francophone Worlds." (2016): 129-137.

Couser, Thomas G. and Thomas Griffith, Signifying Bodies: Disability in Contemporary Life Writing, Ann Arbor: University of Michigan Press, 2009.

Eco, Umberto (dir.), Histoire de la laideur, Flammarion, 2007.

Hall, Alice, Literature and Disability, London: Routledge, 2016.

Ngue, Julie Nack. Critical Conditions: Illness and Disability in Francophone African and Caribbean Women's Writing. Lexington Books, 2012.

Sandhal, Carrie and Philip Auslander (ed.), Bodies in Commotion, Disability and Performance, Ann Arbor: University of Michigan Press, 2005.

Thompson, Hannah. "French and Francophone Disability Studies." French Studies 71.2 (2017): 243-251.

Wilson, Steven. "Introduction: Embodiment, Identity, and the Patient's Story." L'Esprit Créateur 56.2 (2016): 1-11.