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New Francophonies and Colonial Language Communities in a Global World

New Francophonies and Colonial Language Communities in a Global World

Publié le par Marion Moreau (Source : Laurence Mall)

New Francophonies and Colonial Language Communities in a Global World


April 7-9, 2011
Co-organizers: Adlai Murdoch and Zsuzsanna Fagyal – University of Illinois at Urbana-Champaign


The Department of French at the University of Illinois is organizing an interdisciplinary conference on francophonies that grows out of an interest in borders, boundaries, points of interface and mixing—between languages, communities and networks (political and social), as well as genres, disciplines, and paradigms. Clearly, analyzing the role, place and history of the several varieties of French within and without the hexagon will be of cardinal importance. The conference will consider the ways in which French and other former colonial language communities imagine themselves through culture, where we understand culture as a means of expressing identity, and how they function in the worlds of literature, drama, speech, and music.

Among the key questions and themes for possible panels and presentations are the following:


 How many francophonies are there? In what ways do they articulate themselves in different places?
 To what extent are there, or will there be world Frenches?
 Are there competing models or visions of globality or globalization, and how might they impact the study of languages, regions, and disciplines?
 To what extent are there geographical and historical links between spaces of writing and those of representation, and how (if at all) do the former impact the latter?
 What is the importance of such (related?) subjects as langues véhiculaires, code-switching, linguistic in-betweens and cultural hybridity, and the existence of self-contained language communities for French in a global context?
 What importance should be accorded to France's colonial presence and continuing influence in many of these locations?
 What are the benefits and limitations of holding an official policy towards language, and does actual usage test the boundaries of such official policies over time?
 What are the benefits and limitations of academic standards, practices and policies with regard to language divisions and language use?
 How will these issues shape the future of graduate studies in the field?


Confirmed keynote speakers:
Professor Sylvie Dubois, LSU
Professor Françoise Lionnet, UCLA
Professor Albert Valdman, Indiana at Bloomington

This conference proposes to engage a potentially complex debate by addressing the issues from linguistic, historical and literary/cultural perspectives. This is appropriate since the term francophonie implies both language and literature produced in historical times and places. Our goal will be to encourage the participants to bridge disciplinary boundaries in order to find fresh entries into the questions raised and to propose entirely new questions.

Papers may be given in English or French. Presentations selected for the conference will be considered for subsequent publication in an edited volume or journal special issue. All submissions must contain the following information:

• Name
• Affiliation
• E-mail address
• Mailing address, phone and fax number
• Title of proposed paper or panel
• Brief description of same (250-500 words)

Deadline for submission of abstracts: OCTOBER 15, 2010
Submissions should be sent electronically both as text and as a Word attachment to the following e-mail address: newfrancophonies@gmail.com

Nouvelles francophonies et langues coloniales dans un monde global

7-9avril 2011

Université de l'Illinois à Urbana-Champaign

Départementde français

Conférenciers invités :

ProfesseureSylvie Dubois, Louisiana State University

ProfesseureFrançoise Lionnet, University ofCalifornia Los Angeles

Professeurémérite Albert Valdman, IndianaUniversity

Langues: français et anglais

Organisateurs: AdlaiMurdoch et Zsuzsanna Fagyal

Cetteconférence interdisciplinaire sur les francophonies est née d'un intérêt pourles frontières, les limites, les points de contact et de mélange entre leslangues, les communautés et les réseaux (politiques et sociaux), mais aussipour les contacts entre les genres, les disciplines, et les paradigmes. Nousréfléchirons aux manières dont la langue française et les autres communautés delangue des anciennes colonies s'imaginent à travers la culture, ce dernierterme faisant référence aux moyens d'exprimer l'identité dans les discoursécrits et parlés, la littérature, le théâtre, la langue et la musique.

Voiciquelques questions et thèmes clés qui seront considérés pour lessessions et communications envisagées:

- Combien y a-t-il de francophonies ? Comments'articulent-elles dans différentes régions du monde ?

- Dans quelle mesurepeut-on parler de « variétés du français dans le monde » ? Cetteexpression serait-elle équivalente à WorldFrenches?

- Existe-t-il des visions oudes modèles concurrents de la mondialisation? Commentpeuvent-ils/elles influencer l'étude des langues, des régions, et lesdisciplines?

- Dans quellemesure des liens géographiques et historiques sont-ils tissés entre les espacesd'écriture et les espaces de représentation ? Comment ce tissage éventuel se manifeste-t-il?

- Quelle estl'importance des sujets (connexes ?) suivants pour la langue française dans lecontexte de la mondialisation : les langues véhiculaires, le code-switching,les entre-deux linguistiques et l'hybridité culturelle, et enfin l'existence decommunautés de langue isolées ?

- Quelle importance accorder à laprésence française, à l'époque coloniale aussi bien qu'aujourd'hui, dans de nombreuxendroits du monde francophone?

- Quels sont lesavantages et les limites de la mise en place d'une politique officielle enmatière de langue ? L'usage effectif de la langue rend-il problématiquescertaines de ces politiques?

- Quels sont lesavantages et les limites des normes scolaires, des pratiques et des politiquesconcernant la hiérarchisation et l'utilisation des langues ? Dans quelle mesureces questions peuvent-elles déterminer l'avenir desétudes universitaires dans le domaine de la francophonie ?

Lesorganisateurs se proposent d'engager le débat à partir des questions ci-dessuset dans de multiples perspectives: linguistiques, historiques, littéraires etculturelles. Cette multiplicité d'approches semble particulièrement appropriéedans la mesure où le terme même de francophonie implique à la fois la langue etla littérature produites à des époques et dans des espaces historiquementdéterminés. L'objectif de la conférence sera d'encourager les participants àdépasser les frontières disciplinaires dans le but de trouver de nouveauxmoyens d'aborder les questions posées et de soulever des questions inédites.

Date limitepour l'envoi des propositions de communication : LE 15 OCTOBRE 2010

Lespropositions doivent être envoyées par courriel à la fois comme texte dans le courriel ET enpièce jointe en format MSWord à l'adresse suivante: newfrancophonies@gmail.com

Lescommunications pourront être en français ou en anglais. La publication d'un choixde communications de la conférence est envisagée dans un ou plusieurs volumescollectifs et/ou numéros spéciaux de revues.

Lespropositions doivent impérativement inclure les informations suivantes :

- Nom

- Affiliationuniversitaire

- Adresseélectronique

- Adresse,numéro de téléphone et fax

- Titrede la communication ou de la session

- Brèvedescription de la communication (250-500 mots)

  • Adresse :
    University of Illinois, Urbana-Champaign, USA