Musa docta. Recherches sur la poésie scientifique dans l'antiquité

Musa docta. Recherches sur la poésie scientifique dans l'antiquité
Christophe CUSSET (dir.)


Publications de l'Université de Saint-Etienne
Collection : Centre Jean Palerne (Antiquités/Mémoires)
Isbn: 2-86272-426-2
 Ean 13 : 9782862724263
352 pages
40 euros


Présentation I:
Sans pouvoir répondre d'un seul coup aux critiques portées au genre trop longtemps décrié de la poésie scientifique qui remonte pourtant aux origines de la littérature occidentale avec Hésiode, nous voudrions essayer de montrer ici que la poésie qui relève de la Muse savante, de la Musa docta ce qui est en fait le propre des (neuf) Muses qui sont bien d'abord comme filles de Mnémosyne les dépositaires du savoir a un intérêt véritable, à la fois poétique et scientifique, qu'une œuvre  peut avoir une dimension poétique en dépit ou à cause du discours scientifique qu'elle véhicule. Les contributions qui constituent ce volume tenteront de montrer pour les unes que la dimension poétique n'est pas uniquement superficielle ni parasitaire dans la production de la poésie scientifique, pour les autres que les poètes font, le plus souvent quand ils ne sont pas de simples traducteurs, une véritable œuvre scientifique. On verra d'ailleurs que les deux dimensions ne peuvent être disjointes et que le discours scientifique est souvent une source de renouvellement du discours poétique. La première partie est consacrée au seul Nicandre de Colophon ; la deuxième partie aborde les aspects rhétoriques, poétiques et métapoétiques dans les domaines grec et latins ; la troisième partie est consacrée à la poésie scientifique romaine qui traite de la terre et du ciel.

Présentation II:
L'alliance de la poésie et de la science ne saurait engendrer que la dénaturation de la science ou la mort de la poésie, ainsi que les égarements du savant et l'ennui du lecteur.
La " poésie didactique " est un genre anormal et monstrueux. Pourquoi dès lors proposer ce volume sur un tel sujet et l'intituler Musa docta ? Ce choix n'a rien de provocateur, mais cherche à éviter cette qualification générique même, en ce qu'elle a de péjoratif et de repoussant. Une " muse savante " est plus attrayante qu'un " poème didactique " et notre projet est ici d'essayer de mieux mettre en évidence cet attrait, cette dimension proprement poétique de ce que nous voudrions désigner comme de la " poésie savante " ou de la " poésie scientifique ", de préférence à l'appellation commune de " poésie didactique ".
Pour ne pas se méprendre sur l'objet de la poésie scientifique, il faut d'abord comprendre le but recherché par de telles œuvres : qui parle en effet de poésie didactique laisse entendre que cette poésie se propose d'abord d'enseigner, par le biais des vers et de la poésie, un contenu d'ordre scientifique. Mais il convient de distinguer la stratégie d'écriture mise en œuvre par le poète dans son œuvre et les conditions de réception de cette œuvre dans le public.
La poésie scientifique n'a pas pour projet primitif d'enseigner, puisqu'elle s'adresse aux érudits: c'est une poésie de connivence, écrite pour un public averti, qui ne cherche pas à faire de la vulgarisation, mais qui recherche d'abord des plaisirs d'ordre esthétique. La poésie scientifique a pour but premier de plaire, non d'enseigner, même si elle émet un discours d'ordre didactique. Il y a donc bien lieu de s'interroger ici sur la poésie elle-même telle qu'elle est proposée par une Musa docta.
Le poète savant cherche en effet à ne pas séparer les dimensions poétiques et sémantiques des mots: ce faisant, il ne détourne pas la poésie d'elle-même, mais au contraire en rappelle une dimension que l'on a souvent tendance à oublier: sa capacité inégalable à introduire à la connaissance du monde.

Sommaire:

Christophe Cusset, Avant-propos

-1- Recherches nicandréennes
-Jean-Marie Jacques: "Nicandre de Colophon, poète et médecin"
-Christophe Cusset: " Les images dans la poésie scientifique alexandrine :
les Phénomènes d'Aratos et les Thériaques de Nicandre"
-Enrico Magnelli: "La chiusa degli Alexipharmaca
e la struttura dei due poemi iologici di Nicandro"
-Sébastien Barbara: "Le basilic de Nicandre, Thériaques, 396-410 :
caractéristiques et essai d’identification"

-2- La poésie scientifique entre rhétorique et discours métapoétique
-Matthew Semanoff:  "Astronomical Ecphrasis"
-Martino Menghi: "Lucrèce, sa matière et le miel des Muses"
-Catherine Fréchet:  "Les Remèdes à l'amour d’Ovide ou l'hygiène d'un genre"
-Antje Kolde: "La tragédie des dauphins (Oppien, Halieutiques 5, 416-588)"
-Florence Garambois-Vasquez: "L’éloge des chevaux dans les Cynégétiques
de Némésien: préceptes didactiques et recherche esthétique ?"
-Pascal Luccioni: "Ce que dit le poète à propos des fleurs"

-3- Poésie romaine du Ciel et de la Terre
-Ida Mastrorosa, Virgilio e la pedologia antica : experientia e dottrina agronomica
in Georg. 2, 177-258
-Josèphe-Henriette Abry, Sed caelo noscenda canam… (Astr., 2, 142)
Poésie et astrologie dans les Astronomiques de Manilius
-Frédéric Le Blay, Le poème latin sur l’Etna : témoin d’un savoir oublié
-Étienne Wolff, Aviénus et la poésie didactique
-Béatrice Bakhouche, Aviénus et la constellation de la Vierge (Phén. v. 273-352)

Bibliographie générale
Index des passages cités
Index thématique

Christophe Cusset, membre du Centre Jean Palerne, est professeur de Littérature Grecque à l'ENS LSH. Il est spécialiste de la poésie hellénistique et s'intéresse aux rapports entre science et littérature à Alexandrie.