Motion 1
La coordination nationale FDE observe qu'au 7 mars, àquatre mois de la fin de l'année universitaire, les étudiants quiveulent devenir enseignants et se former à ce métier n'ont aucunevisibilité sur les possibilités de formation et de préparer lesconcours.Elle demande l'annonce rapide par le gouvernement du maintien desconcours dans leur configuration actuelle pour l'année 2010.Elle demande aux présidents d'universités et aux directeurs d'IUFMd'ouvrir immédiatement les inscriptions prévisionnelles pour les PE1,PLC1, PLP1 et CPE1 et de mettre en place dès maintenant les formationscorrespondantes selon les plans de formation existants.Elle invite les collectifs d'enseignants et d'étudiants des IUFM et desuniversités à organiser une campagne de préinscriptions dans lesprochains jours.
Motion 2
Au lendemain de la 5è réunion de la coordination desuniversités, la coordination FDE s'inscrit en totale convergence avecla CNU. En ce sens, elle partage pleinement ses revendicationsconcernant la formation et le recrutement des enseignants mais aussi lestatut des enseignants chercheurs, l'emploi et la réforme du systèmed'allocations des moyens à l'université, la défense des organismes derecherche. Face aux tentatives de division du gouvernement, la CNFDE sefélicite de ces convergences, exige des réponses du gouvernement surl'ensemble de ces revendications et appelle à poursuivre lamobilisation dans cet objectif. Concernant la « réforme du recrutementet de la formation des enseignants », la coordination rappelle lesdangers qu'elle fait courir au service public d'éducation : 
Une dégradation de la formation disciplinaire et professionnelle Un affaiblissement de la formation continue La suppression de la formation en alternance rémunérée, sous statut de fonctionnaire stagiaire Une atteinte à la démocratisation du métier d'enseignant en l'absence d'aides et de pré-recrutements Le renforcement du recrutement d'enseignants hors concours et /ouprécaires qui remet en cause à terme le statut de la fonction publiqued'Etat.Elle dénonce la baisse de postes au concours qui décuple ces attaques.Elle dénonce le désengagement de l'Etat de sa mission de servicepublic.En conséquence, elle exige : le retrait immédiat de la réforme, le maintien des concours dans leur forme actuelle en 2010, le maintien des préparations aux concours, le maintien des IUFM, en tant qu'école professionnelle et de leur potentiel de formation et de recherche, Un cadrage national des concours de recrutement du 1er degré et lecaractère national des concours de recrutement du second degré et de laformation. La réussite aux concours de recrutement doit être associée àl'obtention d'un poste de fonctionnaire d'Etat. des postes aux concours, de la maternelle à l'université, à la hauteur des besoins, par un plan pluriannuel de recrutement Un plan pluriannuel de résorption de la précarité associé à un échéancier précis
Elle refuse toute mesure transitoire qui ne vise qu'àentériner la réforme de manière déguisée et appelle à la mobilisationgénérale jusqu'à satisfaction de ces revendications. Le gouvernementest affaibli par la mobilisation des universités et des IUFM, nouspouvons gagner !Elle appelle à des Etats généraux de la formation des enseignants pourune réforme pour une formation de qualité.
Motion « Ensemble dans l'action pour gagner ! »
La coordination nationale sur la formation desenseignants constate que la mobilisation continue contre la « réformedes concours et de la formation des enseignants ». Les journées degrève et les grèves reconductibles, les actions en direction desécoles, des lycées, de la population sont diverses, inventives,dynamiques et se déroulent maintenant dans de nombreuses villes. Cesactions ont pour objectif le retrait de la réforme et l'ambition defaire connaître très largement nos revendications. Elle ont permis decommencer à déstabiliser les ministères concernés.La coordination appelle l'ensemble des enseignants, des étudiants, despersonnels à poursuivre les actions :d'information et de réflexion Continuer à informer au sein des IUFM et des universités, par des analyses, des tracts, blogs… Endirection des collègues des écoles, des collèges et des lycées : mettreen place des distributions de tracts, des réunions d'information dansles lycées et les circonscriptions. Endirection des parents d'élèves et de la population : expliquer nosrevendications par des tracts, des explicatifs, des actions visiblessur les lieux publics et aux portes des établissements. Développerl'information en direction des médias et des élus : communiqués etconférences de presse, invitation de la presse aux actions organisées ;apparition auprès des mairies et des élus ; contacter lesparlementaires… Organiserdes journées banalisées et journées portes ouvertes pour réfléchir àl'avenir de la formation. Ces actions déboucheront sur des assises dela formation.pour constituer un rapport de force Bloquerla remontée des maquettes de master par des motions aux conseils, leblocage des conseils d'universités, ou au niveau des rectorats et del'AERES. Développer la grève des formateurs, des personnels, des étudiants et des stagiaires. Pour construire la mobilisation et la grève, nous appelons aux journées de mobilisation suivantes : La journée d'action en direction des rectorats le 10 mars. Dans le cadre de la journée d'action du 11 mars « de la maternelle àl'université », la coordination FDE appelle à la grève et à laparticipation massive aux manifestations.. La journée de grève interprofessionnelle le 19 mars.
La coordination FDE participera à la prochaine coordination nationale des universités le 16 mars.