Fabula, la recherche en littérature (debats)

Mastérisation: motion de l'UFR d'histoire de l'Université Paris 1 (02/03/10)

Points de vue et débats

Information publiée le lundi 8 mars 2010 par Bérenger Boulay


Motion votée par l'UFR d'histoire de l'Université Paris 1 (2 mars 2010)

Réunis le 2 Mars 2010, les représentants élus des étudiants, personnels et enseignants du conseil de l'UFR d'Histoire de Paris 1 Panthéon-Sorbonne considèrent que la « Masterisation des concours », telle qu'elle est imposée par les décrets ministériels, demeure à la fois nocive, inapplicable et antisociale.

Ils réaffirment leur opposition à cette prétendue réforme menée sans vraie concertation, qui sacrifie des générations d'élèves et d'étudiants, menace l'Éducation nationale dans ses missions, et ruine les masters de l'Enseignement supérieur.

Ils demandent instamment le maintien du calendrier ordinaire – au printemps – des épreuves écrites du CAPES lors des sessions à venir, sans quoi aucune préparation correcte des candidats ne pourrait être assurée.

Ils appellent la communauté universitaire à résister à cette réforme, ce tant qu'aucune véritable négociation n'aura été ouverte.

Motion adoptée à l'unanimité.

Voir aussi:




Points de vue et débats :

"En renonçant aux humanités classiques, la France renonce à son influence" (tribune dans Le Monde, 9/2/12)

Lettre d’A. Fraïsse, présidente de l’université Paul-Valéry Montpellier 3 à F. Hollande (7/2/2012)

Motion de la 21e section du CNU sur l'évaluation des enseignants-chercheurs (2/2/12)

"N’oublions pas la formation des enseignants, enjeu national pour 2012". Appel pour une refonte de la formation des enseignants (3/2/12)

"La fausse autonomie universitaire", par P. Jourde (blog BibliObs)

L'enseignements des lettres classiques à la rentrée 2012 (motion CNARELA du 14/01/12)

Pétition contre la criminalisation d'un canular et du mouvement social à l'Ens (février 2012)

"Proposition de loi Grosperrin : la persévérance dans l’erreur" (communiqué de la Société des Agrégés, 24/01/2012)

"IUFM : Après le démantèlement, l’éradication", par J.-L. Auduc (cafepedagogique.net)

"Ne bradons pas les diplômes de licence!" (tribune, Le Monde, 19/1/12)

"Les Célébrations nationales 2012 inaugurées par une polémique", par P. Assouline (blog)

"Privatiser la formation des enseignants : l’UMP ouvre la brèche", par L. Delaporte (Mediapart, 19/1/2012)

"Universitaires et chercheurs s’inquiètent des ambiguïtés de F. Hollande", par L. Delaporte (Médiapart, 18/1/ 12)

Présidentielle 2012: débat sur l’enseignement de l’histoire de l’art dans l’enseignement secondaire et la formation de ses enseignants dans le Supérieur (21/1/12)

Fondation Copernic, L'éducation nationale en danger

"Les représentants de la communauté universitaire boycottent une réunion avec le ministère" (20minutes.fr, 1611/2012)

"Budget des universités : le réalité rattrape le gouvernement", par B. Monthubert (site Parti socialiste)

"Libraires épuisés", par V. Chabault (lavidesidees.fr)

"Violence scolaire : L'enquête de Seine-Saint-Denis inverse les perspectives", par F. Jarraud (cafepedagogique.net)

Lettre du président de la région Languedoc-Roussillon aux responsables de "ses" universités

"La face cachée de l'autonomie des facs": l'exemple de l'UPPA (L'Humanité, 6/1/12)

"Étudiants étrangers: pourquoi le gouvernement a reculé", par M. Bellan (Lesechos.fr, 26/12/11)

"Quand Gallica vend du porno…" (BibliObs)

"L'université est universelle": pétition contre la circulaire Guéant (21/12/11)

"Initiatives d'excellence : stress et baisse des publications au menu des enseignants-chercheurs" (VousNousIls: l'e-mag de l'éducation)

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