Mastérisation - front du refus: Motion de l'UFR de Philosophie de Paris 1 (15/02/10) + motion du dpt d'études hispaniques de Nantes (17/02/10)

 [ Mastérisation: front du refus ]

Motion du conseil de l'UFR de Philosophie de l'Université Paris 1 (15 février 2010)

Le conseil de gestion de l'UFR de Philosophie réuni le 15/02/2010 récuse, par la présente motion, le processus de mise en place de la « mastérisation »Â des concours de recrutement des enseignants du primaire et du secondaire. Il juge que le dispositif prévu par les ministères ainsi que le calendrier envisagé pour les concours sont parfaitement irréalistes et inapplicables en l'état. Et qu'ils conduiraient, s'ils étaient maintenus, à altérer durablement la qualité de la formation, tant disciplinaire que pédagogique, des futurs enseignants. Il considère en outre que l'architecture des nouveaux concours, constitue une menace pour l'enseignement supérieur et la recherche lettres, langues et sciences humaines. A vouloir atteindre simultanément dans les deux ans de master quatre objectifs fondamentaux (renforcement de la formation disciplinaire, initiation à la recherche, préparation aux métiers de l'enseignement et stages professionnels), il y a le risque, sinon la certitude, de n'en atteindre aucun.

En conséquence, le Conseil :

1) demande l'abrogation des décrets d'août 2009 et de toutes les circulaires postérieures d'application.

2) se prononce contre la rédaction de toute maquette répondant à ces objectifs. 

Motion votée à l'unanimité.

Voir aussi les motions des sections 21 et 22 du CNU

Motion du département d'Etudes Hispaniques de l'Université de Nantes (17 février 2010)

Le département d'Etudes Hispaniques, ayant pris connaissance des circulaires régissant la mise en place des masters ouverts aux étudiants se destinant aux métiers de l'enseignement et organisant les concours de recrutement des professeurs,

• constate l'impossibilité de préparer, selon le calendrier et les textes de cadrage qui nous sont imposés, des maquettes garantissant une formation professionnalisante de qualité,
• dénonce les imprécisions et l'improvisation concernant la mise en place des stages, en particulier les stages en responsabilité du M2,
• juge irréaliste la préparation aux nouvelles épreuves écrites du Capes, en novembre 2010,

 et en conséquence, se prononce contre la remontée des maquettes aux dates fixées par la Présidence, demande le maintien pour la session 2011 du CAPES selon ses modalités actuelles, s'engagent à réfléchir à la conception d'un projet pertinent et concerté de formation des enseignants du secondaire dans l'intérêt des étudiants.

Motion votée le 17 février , 14 voix pour, 2 contre.

(Mastérisation: motions des UFR et départements)