Essai
Nouvelle parution
M. Lévêque, Écrire pour la jeunesse en France et en Allemagne dans l'entre-deux-guerres

M. Lévêque, Écrire pour la jeunesse en France et en Allemagne dans l'entre-deux-guerres

Publié le par Bérenger Boulay

Mathilde Lévêque, Écrire pour la jeunesse en France et en Allemagne dans l'entre-deux-guerres

 

Avec une préface d’Isabelle Nières-Chevrel.

Rennes: PUR, coll. "Interférences", 2011, 336 p.

  • ISBN : 978-2-7535-1368-6
  • 16 €

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Quel bilan tracer du renouvellement de la littérature pour la jeunesse, en France et en Allemagne, à la fin des années 1930 ? Cet ouvrage s’intéresse aux nouvelles thématiques liées aux mutations du monde moderne, aux nouveaux regards portés sur l’enfance, aux réflexions sur les techniques littéraires et à la modernité des choix esthétiques et graphiques. Crise, montée du nazisme, exil d’auteurs allemands, Front populaire, montée des périls jouent un rôle majeur. Entre idéologie, pédagogie et narration, on peut ainsi voir se dessiner une écriture nouvelle pour la jeunesse, l’écriture utopique, l’une des caractéristiques de la modernité littéraire pour la jeunesse de l’entre-deux-guerres.

Ancienne élève de l’École normale supérieure, Mathilde Lévêque est maître de conférences à l’université Paris Nord 13 et membre de l’équipe d’accueil du CENEL. Ses travaux de recherche portent notamment sur la littérature pour la jeunesse de l’entre-deux-guerres, sur les processus de traduction aux XIXe et XXe siècles et sur la littérature coloniale pour enfants. Elle a participé à la création de la revue Strenae et préside depuis 2009 l’Association française de recherches sur les livres et les objets culturels de l’enfance.

 

Sommaire:

Préface d’Isabelle Nières-Chevrel
Échos du monde moderne
Nouvelles conceptions de l’enfance, nouveaux héros enfants
Du monde réel au monde de la fiction
Exil, rencontres et traductions
À la recherche d’une écriture nouvelle
Créer des livres nouveaux
Fortunes de l’écriture romanesques
De nouvelles formes de merveilleux