Cercle-réseau international de chercheurs en Études francophones inter-multidisciplinaires (c-ricefm)
Littérature francophone de guerre et de combat au Canada
JOURNÉE D’ÉTUDE
VENDREDI 22 MARS 2013
LE C-RICEFM
Au Collège Militaire Royal du Canada
Le C-RICEFM (http://c-ricefm.laps.yorku.ca/) tiendra une journée d’étude en partenariat avec le Collège militaire royal du Canada sur la problématique de la littérature de guerre et de combat.
Bref résumé : L’objectif de cette journée d’étude est d’entreprendre une réflexion sur la littérature de guerre et de combat et sur la place qu’elle occupe et qu’elle occupa dans la vie culturelle franco-canadienne.
Journée d’étude organisée par Lélia Young (directrice du C-RICEFM, Université York) et Jocelyne Le Ber (responsable du satellite du C-RICEFM au Collège militaire royal du Canada). Cette réunion de chercheur-e-s traitera de la dialectique de la guerre et du combat dans l’expression poétique/la littérature francophone du Canada (radio, cinéma, roman, le théâtre et la poésie, etc.).
Thématique : Études de la littérature de combat en diachronie et/ou en synchronie. Perspectives littéraires et approches inter ou pluridisciplinaires (linguistique, histoire, anthropologie, sociopolitique, études de la guerre, sociologie, psychologie, etc.)
La journée d’étude s’articulera autour des axes suivants :
1. La littérature de combat du Canada français
2. Le cinéma canadien et la Seconde Guerre mondiale
3. La critique de la guerre.
4. Radio roman de guerre (1939-1945)
5. Téléromans québécois et guerre
6. Identité et littérature
7. La poésie comme instrument de révolution
8. Acte de création littéraire et transformation
9. Oligarchie et création poétique
10. Seconde Guerre mondiale et écrits de soldats canadiens français
11. Les deux solitudes : entre conscription de 1917 et Seconde Guerre Mondiale au Québec.
Les propositions de communications devront nous parvenir avant le 1er octobre 2012 sous la forme d'un titre et d'un résumé anonyme d'une page (250 mots suivis d’une bibliographie sommaire), accompagnés, en pièce jointe (document à part) des coordonnées (nom, institution, courriel, adresse postale, numéro de téléphone). Les propositions sont à adresser, sous forme électronique aux professeures : Lélia Young, lyoung@yorku.ca et Jocelyne Le Ber, jocelyne.le.ber@rmc.ca