Lire Queer et écrire gay : la question du style
Evénement
Information publiée le jeudi 16 mars 2006 par Jean-Louis Jeannelle
Lundi 27 mars 2006LIRE QUEER ET ÉCRIRE GAY : LA QUESTION DU STYLE
Conférence d'Eric Bordas dans le cadre du séminaire "Fabula" à l'ENS - Ulm
Lundi 27 mars, de 18h à 20h, salle "Club", 45 rue d'Ulm, rdc
Une lecture de la plupart des études littéraires universitaires "queer" donne l'impression d'une impasse totale sur les questions de forme en général, et sur la question du style, en particulier, des textes qu'elles analysent. Est-ce là une implication d'usages militants d'une théorie du sujet ? une question de priorité ? un malentendu ?
À l'inverse, on a l'impression que la question de l'écriture gay dans la littérature contemporaine passe par un statut de revendication qui est une autre forme de militantisme (voir les travaux de L.-G. TIN sur "la littérature homosexuelle"), et que là, en revanche, les questions d'écriture et de style sont au premier plan.
L'exposé cherchera à faire le point sur le statut du style dans la pensée d'une littérature/écriture gay.
Actualités:
Dernières annonces d'événements :
Quel destin pour la littérature dans le monde numérique ?
L’histoire à la Renaissance : à la croisée des genres et des pratiques
Centenaire de la Société Internationale des Amis de Montaigne
Les formes de l'autoportrait et de l’autobiographie à l’âge moderne et le modèle horacien
Que la bête meure! l'animal et l'art contemporain
Journées Voltaire 2012 : Voltaire et la musique
Rencontres et création: L'enfant bleu d'Henry Bauchau
Norme et changement : le droit et la loi (CELLF 17e-18e)
La bibliothèque du collège de Sorbonne du Moyen Âge à l’époque moderne
N. Saly, La Grande Epoque des cafés à Budapest
Les Affinités électives ou de l´inutilité et du caractère néfaste du conseil chez Goethe
Poésie coréenne contemporaine (suite)
Autour de quatre poètes coréens contemporains
La poésie lyrique dans la cité antique. Les Odes d'Horace au miroir de la lyrique grecque archaïque.
Pédagogie et nouvelles technologies. Théories et pratiques de l'apprentissage en histoire des arts.
Présentation de l’ouvrage L’Arioste et les Arts
Les revues littéraires et artistiques (1870-1940). Perspectives méthodologiques et apports critiques
Le temps du spectateur : temporalités du rapport à l'oeuvre d'art visuel
Humanités numériques outre-Atlantique. Édition des textes et recherche interdisciplinaire
Fil d'information RSS
Fabula sur Facebook
Fabula sur Twitter