Les Politiques des sciences. 9: Le rapport Maurel: mise en conformité des SHS ?

Agenda militant de mars 2010

ÉCOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES

Les Politiques des sciences. Séminaire alternatif
Neuvième séance - Le rapport Maurel: mise en conformité des SHS ?
(Observer la "modernisation" 3)

Le "rapport d'étape" du Conseil pour le développement des humanités et des sciences sociales mis en place par la ministre Valérie Pécresse et présidé par Marie-Claude Maurel, directrice d'études à l'EHESS, offre une vision de l'enseignement et de la recherche dans nos disciplines que nous croyons très important de faire connaître et de discuter.
Nous nous efforçons actuellement d'organiser un débat avec des membres de ce comité, mais ne pouvons pas encore en annoncer la date et les modalités. La séance du 3 mars proposera une première approche de ce document, nous espérons vivement qu'elle sera suivi d'une seconde, plus
contradictoire.

Modérateur : Christian Topalov
Intervenants: Michel Barthélémy (CNRS-CEMS) : « Logique des rapports officiels et la
définition d'une situation homogène pour l'action publique »
Elie Haddad (CNRS-CRH) : « Présentation et discussion du rapport du Conseil pour le développement des humanités et des sciences sociales »
Jacques Lautman (Université de Provence, ancien directeur scientifique des SHS au CNRS) :         « Analyser un rapport, ce n'est pas le prendre au pied de la lettre. Pourquoi tant d'ignorance des réalites et tant de hargne contre le CNRS ? »
le mercredi 3 mars de 17 à 19 heures à l'amphithéâtre, 105 boulevard Raspail, Paris 6e

Lire un document préparaoire: Une lecture commentée du rapport d'étape du CDHSS - Michel Barthelemy, CNRS-EHESS, 28 février 2010

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Un compte-rendu et un enregistrement de la séance seront disponibles quelques jours après sur les carnets du séminaire à l'adresse suivante:

http://pds.hypotheses.org(Un verbatim des premières séances y est déjà. Y est aussi indiqué comment accéder aux fichiers audio des séances précédentes)

de la part de:
Michel Agier (DE EHESS), Mathieu Arnoux (DE EHESS), Isabelle Backouche (MC EHESS), Michel Barthélémy (CR CNRS), Irène Bellier (DR CNRS), Alban Bensa (DE EHESS), Alain Blum (DE EHESS), Juliette Cadiot (MC EHESS), Simona Cerutti (DE EHESS), Francis Chateauraynaud (DE EHESS), Fanny Cosandey (MC EHESS), Robert Descimon (DE EHESS), Sophie Desrosiers (MC EHESS), Nicolas Dodier (DE EHESS), Jean-Claude Galey (DE EHESS), Nancy L. Green (DE EHESS), André Gunthert (MC EHESS), Elie Haddad (CR CNRS), Liora Israël (MC EHESS), Christian Jouhaud (DE EHESS), Cyril Lemieux (MC EHESS), Cédric Lomba (CR CNRS), Birgit Müller (CR CNRS), Mary Picone (MC EHESS), Sylvain Piron (MC EHESS), Sophie Pochic (CR CNRS), Alessandro Stella (CR CNRS), Christian Topalov (DE EHESS)

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Les récents mouvements universitaires opposés aux réformes en cours dans l'enseignement supérieur et la recherche ont soulevé de nombreuses questions sur le contenu de ces réformes, la doctrine qui les sous-tend et les objectifs qu'elles sont censées atteindre, ainsi que sur la manière concrète dont elles passent dans les faits. Ces mouvements ont aussi exprimé des refus et des exigences qui sont restés largement insatisfaits. Le séminaire de l'EHESS consacré aux politiques des sciences entend maintenir tous ces dossiers ouverts. Il fait appel à un grand nombre d'intervenants, tant les questions concernées supposent la mobilisation de compétences variées pour les aborder d'une manière rigoureuse et créatrice de nouveaux savoirs. L'ambition de ces carnets est de constituer la mémoire des travaux du séminaire, de porter le contenu de ses débats à la connaissance du plus grand nombre et d'inviter leurs lecteurs à faire connaître leurs propres points de vue. L'un de ces objectifs est de prendre part à l'élaboration collective de la phase 2 du mouvement universitaire. Elle se définirait par la constitution d'un moment et d'un espace de réflexion critique et partagée que pourraient s'approprier, par le fait même de contribuer à son développement, le monde académique et tous ceux que l'avenir de l'enseignement et de la recherche préoccupe à un titre ou à un autre.

Adresses électroniques de contact : agier(at)ehess.fr, descimon(at)ehess.fr, topalov(at)ehess.fr