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Le plagiat de la recherche (séance 1: la réponse des institutions académiques)

Le plagiat de la recherche (séance 1: la réponse des institutions académiques)

Publié le par Bérenger Boulay (Source : Jean-Noël Darde)

Le plagiat de la recherche Séminaire de cinq séances en 2010-2011, prélude à un colloque international et à un ouvrage collectif sur le plagiat des travaux de recherche. Au CERSA, 1ère séance le 12 novembre 2010 ; 2ème séance le 10 décembre 2010.

le vendredi 12 novembre 2010, de 10 h à 13 h 10, rue Thénard, 75005 PARIS

Thème de la séance :La réponse des institutions académiques

Cette séance envisage, à partir d'expériences vécues et traitées par plusieurs des intervenants, la diversité actuelle de la réponse donnée par les institutions (universités françaises et étrangères, Grandes écoles, CNRS, Conseil national des universités) aux cas de plagiat avérés et non contestés.Son objectif est de faire l'état des lieux en matière de principes invoqués par les uns ou les autres, de rôle des procédures internes, d'organes impliqués, de publicité du plagiat et de la réponse donnée, de priorités et de hiérarchie des valeurs mises en oeuvre.

Participants sollicités :

Présidence d'universités, direction de Grandes écoles, CNU, Direction d'Ecoles doctorales, Recteur.

le vendredi 10 décembre 2010, de 10 h à 13 h 10, rue Thénard, 75005 PARIS

Thème de la séance :Les droits du plagié

Cette séance envisage, à partir d'expériences vécues et traitées par plusieurs des intervenants, la situation juridique, institutionnelle, psychologique, du chercheur qui pense avoir été l'objet d'un plagiat ou qui a été ouvertement plagié. Elle procèdera, par rapport à l'examen précédent des procédures de réponse donnée par les institutions, à l'étude de la position et des réactions des éditeurs éventuels du plagié, de ses collègues, de l'information qu'il est susceptible de recevoir et d'émettre, de la nature et de l'effectivité des réparations de son point de vue.L'objectif de la séance est de dresser un tableau complet des demandes du plagié aussi bien dans le cas où il est à l'origine de la découverte du plagiat, que lorsqu'il en a été prévenu par un tiers, même tardivement. Il est aussi d'identifier les destinataires de ces demandes, y compris à l'égard de tiers citant les travaux du plagiaire au lieu de ceux du plagié et d'aplanir les difficultés tenant à la publicité ou non des faits, à leur rémanence dans la littérature scientifique, à la divergence des intérêts en cause.

Participants sollicités :

Plagiés et leurs avocats, éditeurs, chercheurs ayant soit utilisé des travaux plagiés soit découvert un plagiat, psychologues, sociologues.

NB : Les trois séances suivantes auront lieu avant juin 2011.

Message de Jean-Noël Darde:

"Chers Collègues,

Le Blog Archéologie du "copier-coller" (ou taper "archeologie du copier coller" sur google) traite du plagiat en France, à l'Université et plus particulièrement dans les thèses et articles scientifiques.

Ce problème, qui concerne autant les enseignants que les étudiants, touche toutes les universités (les exemples déjà présentés sur ce blog ont pour origine Amiens (UPJV), Caen, Lille (Université Catholique), Nancy 2, l'École supérieure d'Art de Cambrai, Paris 8 et d'autres.

Une des affaires en cours, qui touche l'Université Catholique de Lille et l'École supérieure d'Art de Cambrai, a pu être mise en évidence grâce à l'attitude transparente et exemplaire de l'Université libre de Liège. (lire sur ce blog l'article Liège-Nanterre-Liège : le jugement en contrefaçon, l'article Le plagiaire d'Amiens et l'acharnement...et l'article de Mediapart (accessible depuis la rubrique Plagiat-buzz).

Ces travaux sont aujourd'hui poursuivis dans le cadre du séminaire "Le plagiat de la recherche" (CERSA UMR CNRS 7106) qui devrait se conclure en octobre 2011 par un colloque international sur ce thème.

De nouveaux articles seront prochainement mis en ligne sur ce blog Archéologie du "copier-coller".

Bonne lecture,

Jean-Noël Darde
MC, Université Paris 8"