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Le pilote et la chute. Commencer et finir dans les séries télévisées contemporaines

Le pilote et la chute. Commencer et finir dans les séries télévisées contemporaines

Publié le par Laure Depretto (Source : Stéphane Rolet)

Le pilote et la chute

Commencer et finir dans les séries télévisées contemporaines

Journée d’étude organisée par l’Équipe

EA 1579 Littérature et histoires

Mardi 29 octobre 2013

Organisateur : Stéphane Rolet

 

Ecole Pratique des Hautes Etudes

Bâtiment « le France » – Salle 123

190, avenue de France

75013 Paris

Métro

ligne 6 Quai de la Gare

ligne 14 Bibliothèque François Mitterrand

 

9h30-9h45 : accueil

9h45-10h : introduction de Stéphane Rolet (Paris 8)

10h-10h30 : Natalie Maroun (Paris 4, Celsa), « La mort est-elle un rebondissement comme un autre ? Étude sur la chute dans Six feet under »

10h30-11h : Frédéric Gai (Caen), « The X-Files (1993-2002) ou le jeu des niveaux narratifs »

Pause

11h30-12h : Ariane Hudelet (Paris 7), « The Wire, entre linéarité et circularité »

12h00-12h30 : Frank Lafond (Chercheur indépendant), « Faux départ, fin ouverte et prolongement dans le Whedonverse : les multiples existences de Buffy, Angel, Echo et les autres »

Déjeuner sur place

14h00-14h30 : Denis Mellier (Poitiers), « Actualisation, effet de Canon, transgression ? Elementary ou Sherlock Holmes à New York »

14h30-15h : Sarah Hatchuel (Le Havre), « Écrire le début et la fin d’un ruban de Möbius : rêves de recommencement dans la série Awake (NBC, 2012) »

Pause

15h30-16h00 : Laure Depretto (Paris 8), « “The show must go on” ou comment ralentir la chute. Les dessous de la télévision dans les séries d'Aaron Sorkin (Sports night, Studio 60, The Newsroom) »

16h00-16h30 : Tristan Garcia (Picardie), « Les séries qui nous quittent, les séries que nous quittons. Comprendre la fin d'une série sur le modèle de la rupture amoureuse »

16h30-18h30 Table ronde (complétée par les intervenants de la journée) avec Pierre Bayard (Paris 8), et Vincent Message (Paris 8) et Olivia Rosenthal (Paris 8) autour du sujet suivant : « Les leçons données à la littérature par les séries télévisées ».