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Le comparatisme comme méthode et (inter)discipline (Lausanne)

Le comparatisme comme méthode et (inter)discipline (Lausanne)

Publié le par Emilien Sermier

Le comparatisme comme méthode et (inter)discipline

Colloque international organisé par

le Centre de recherche en Langues et Littératures européennes comparées (CLE) de l'Université de Lausanne

 

Lundi 16 novembre 2015 - 15h15  au  Mardi 17 novembre 2015 - 19h00  - 

Amphimax UNIL - Sorge  -  414

 

Lundi 16 novembre 2015 
15h15
Ouverture du colloque par Alain BOILLAT, Doyen de la Faculté des Lettres et Ute HEIDMANN
Thomas HUNKELER (Université de Fribourg):
Peut-on ne pas être comparatiste?
16h15
Véronique GELY (Université de Paris IV, Sorbonne):
Comparaison et comparatismes: regards actuels
17h
Silvana BORUTTI (Université de Pavie, Italie):
Regard épistémologique sur la comparaison
17h45
Arnd BEISE (Université de Fribourg):
« Es gibt keine patriotische Wissenschaft ». Auch die Germanistik kann nur komparatistisch sein
18h15
Discussion avec les conférenciers

 

Mardi 17 novembre 2015 
9h15
Valeria WAGNER (Université de Genève)
Perdre le Nord: enjeux du comparatisme hispano-américain
10h
Nadège COUTAZ (CLE, Université de Lausanne):
Entre discours littéraire et philosophique: comparer Bauchau et Zambrano
10h45 Pause
11h15
Ariane EISSEN (Université de Poitiers):
Une étude de réception: Ismail Kadaré et la France
12h
Myriam OLAH (CLE, Université de Lausanne):
Langages poétiques de Yannis Ritsos et de Sándor Weöres en réponse à l'interdiscours
12h45
Discussion avec les conférenciers

15h15
Gilles PHILIPPE (CLE, Université de Lausanne):
Le souci comparatiste en stylistique: l'exemple du « moment français » du style anglais (1880-1930)
16h
Jean-Michel ADAM (CLE, Université de Lausanne):
Comparer, outil méthodologique pour l'analyse des textes et des discours
17h
TABLE RONDE: brèves présentations de travaux en cours:
Maria VAMVOURI RUFFY
Carlotta JAQUINTA
Felipe ROMAN
Joëlle LEGERET
Discussion sur toutes les contributions de l'après-midi
Conclusion du colloque

 

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