


Sur le site de Sauvons La Recherche:
La prime d'excellence scientifique pour les chercheurs : 20 % de bons, 80 % de cons, par Henri Audier, 30 septembre 2009 http://www.sauvonslarecherche.fr/spip.php?article2889
La PES, prime d'excellence scientifique, a été créée. Les textes dont nous disposons (ministère, organismes) sont en annexe. Vous pouvez aussi consulter : http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000020833322&dateTexte=&categorieLien=id
En résumé, la PES remplace la PEDR ; elle s'adresse aux chercheurs comme aux enseignants-chercheurs. Appliquée aux organismes, elle est censée récompenser l'excellence scientifique des CR et des DR, mais pas des ITA. Le ministère laisse la possibilité aux établissements de déterminer les critères d'attribution et les procédures de choix. Tous les organismes n'ont pas encore publié leur règlement.
Il existe 3 catégories de bénéficiaires, pour une durée d'au moins quatre ans. D'après le ministère, 20 % des chercheurs devraient bénéficier de cette prime. Les barèmes ne sont pas officiels partout, mais on connaît les ordres de grandeur.
Ces sommes sont loin d'être négligeables Il est certain qu'il y a une disparité apparente entre enseignants-chercheurs et chercheurs. Disparité car, en plus des différentiels de vitesses de passage de grades, les chercheurs ne touchent pas la PEDR. Apparente, parce que les chercheurs sont payés en heures supplémentaires s'ils font 10 %, 20 %, 30 % d'un service d'enseignement, les E-C évidemment pas. Il est certain aussi que les carrières et les salaires sont profondément dégradés. Mais la PES répond-t-elle à ce problème ? Pour la grande majorité des chercheurs, elle aggravera la situation.
Pour lire la suite sur le site de SLR.
Lettre d’A. Fraïsse, présidente de l’université Paul-Valéry Montpellier 3 à F. Hollande (7/2/2012)
Motion de la 21e section du CNU sur l'évaluation des enseignants-chercheurs (2/2/12)
"La fausse autonomie universitaire", par P. Jourde (blog BibliObs)
L'enseignements des lettres classiques à la rentrée 2012 (motion CNARELA du 14/01/12)
Pétition contre la criminalisation d'un canular et du mouvement social à l'Ens (février 2012)
"IUFM : Après le démantèlement, l’éradication", par J.-L. Auduc (cafepedagogique.net)
"Ne bradons pas les diplômes de licence!" (tribune, Le Monde, 19/1/12)
"Les Célébrations nationales 2012 inaugurées par une polémique", par P. Assouline (blog)
Fondation Copernic, L'éducation nationale en danger
"Libraires épuisés", par V. Chabault (lavidesidees.fr)
Lettre du président de la région Languedoc-Roussillon aux responsables de "ses" universités
"La face cachée de l'autonomie des facs": l'exemple de l'UPPA (L'Humanité, 6/1/12)
"Étudiants étrangers: pourquoi le gouvernement a reculé", par M. Bellan (Lesechos.fr, 26/12/11)
"Quand Gallica vend du porno…" (BibliObs)
"L'université est universelle": pétition contre la circulaire Guéant (21/12/11)