

Colloque international : « La littérature pour la jeunesse de l'entre-deux-guerres : renouveau et mutations »
Dates : 27-28 septembre 2012
Lieu : Université Paris Ouest Nanterre La Défense (200 avenue de la République 92001, Nanterre Cedex). Bâtiment B, Salle des conférences.
Organisateurs : Anne STRUVE-DEBEAUX (Université Paris Ouest - CSLF) et Mathilde LEVEQUE (Université Paris 13 - CENEL)
Avec le soutien scientifique de l’AFRELOCE (Association française de recherches sur les livres et les objets culturels de l’enfance).
Entrée libre et gratuite dans la limite des places disponibles
Station « Nanterre Université » par le RER A (direction Saint-Germain-en-Laye) ou par le train (départ : gare Saint-Lazare)
Contacts : anne.struve-debeaux@u-paris10.fr, mathilde.leveque@univ-paris13.fr
En 1920, Hugh Lofting publie The Story of Doctor Dolittle, premier tome d'une suite de romans promise à un bel avenir. En Allemagne, à partir de la fin des années 1920, Erich Kästner commence à écrire pour les enfants, créant les premiers romans allemands modernes pour la jeunesse, tandis qu'en France, en 1931, naît un petit éléphant nommé Babar, et qu'en Belgique, un jeune reporter travaillant pour Le Petit Vingtième devient célèbre dans le monde entier. Dans le domaine de l'écriture comme dans celui de l'image, l'entre-deux-guerres est une période de profondes mutations et de renouveau pour la littérature de jeunesse. Comment analyser et comprendre ce phénomène ? Ce colloque propose de s'intéresser pour la première fois à cette période mal connue de la littérature pour la jeunesse, et aux multiples innovations et transformations que celle-ci a alors connues — esthétiques, poétiques, graphiques, mais aussi idéologiques.
PROGRAMME
JEUDI 27 SEPTEMBRE 2012
10h-10h30 – Accueil des participants
Séance présidée par Mariella COLIN
10h30 – Matthieu LETOURNEUX (Univ. Paris Ouest) : « Autres supports, autres réseaux, autres définitions - logiques sérielles et cohérences discursives dans les collections populaires pour la jeunesse de l’entre-deux guerres ».
10h50 – Laurent DEOM (Univ. Lille III) : « Le roman scout dans les années trente ».
11h10 – Laurent BAZIN (Univ. de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines) : « Science et fiction pour la jeunesse dans l'entre-deux-guerres ».
11h30-11h50 – Discussion
12h-14h – Déjeuner
Séance présidée par Isabelle NIERES-CHEVREL
14 h – Yvon HOUSSAIS (Univ. de Franche-Comté) : « Marcel Aymé à contre-courant ».
14h20-14h-40 – Marie-Pierre LITAUDON (Univ. Rennes II) : « Léopold Chauveau : Cronos au coeur du style ».
14h40 – Carine PICAUD (BNF) : « Quand "Jean de Babar", peintre poète, fit souffler un vent nouveau sur l'album pour enfants ».
15h – Discussion
15h15-15h30 – Pause
Séance présidée par Matthieu LETOURNEUX
15h30 – Martine JACQUES (IUFM/ Univ. de Bourgogne) : « L’Île rose et La Colonie de Vildrac. Le modèle utopique en question dans la littérature pour la jeunesse durant les années vingt ».
15h50 – Mathilde LEVEQUE (Univ. Paris XIII) : « Erich Kästner et l'apparition d'un roman "moderne" pour enfants dans l'Allemagne de Weimar ».
16h10 – Annie RENONCIAT (Univ. Paris VII) : « Les grandes mutations de l'univers éditorial ».
16h30-16h50 – Discussion
VENDREDI 28 SEPTEMBRE 2012
10h-10h45 – Conférence
Benoit PEETERS : « Hergé, la construction d'une oeuvre (1928-1948) ».
10h45-11h – Pause
Séance présidée par Benoit PEETERS
11h – Julien BAUDRY (Univ. Paris VII) : « Alain Saint-Ogan ou l'imagerie revisitée du merveilleux pour enfants ».
11h20 – Laurence MESSONNIER (Univ. Clermont-Ferrand II) : « La question animale dans l'entre-deux-guerres : renouveau iconographique et mutation axiologique dans Gédéon (1923-1939) ».
11h40 – Discussion
12h-14h – Déjeuner
Séance présidée par Mathilde LEVEQUE
14h – Virginie DOUGLAS (Univ. de Rouen) : « Les récits britanniques pour la jeunesse dans l’entre-deux-guerres : entre nostalgie et modernité, littérarité et production de masse ».
14h20 – Anne STRUVE-DEBEAUX (Univ. Paris Ouest) : « De la parodie à la recréation poétique : la réinvention du récit d’aventure scientifique dans l’oeuvre de Hugh Lofting ».
14h40 – Valérie CZERNY (East Georgia College, USA) : « Mary Poppins: The Inter-War, Outer-Mind Sojourner »
15h – Laurent POLIQUIN (Univ. de Manitoba, Canada) : « Polyphonie d’une crise scolaire en Saskatchewan : le discours journalistique du Patriote de l’Ouest en 1931 et les stratégies discursives de Tante Présentine. »
15h20-15h45 – Discussion
15h45-16h – Pause
Séance présidée par Annie RENONCIAT
16h – Anais SUESCUN (Univ. Rennes II) : « La littérature de jeunesse en Espagne dans les années vingt ».
16h20 – Mariella COLIN (Univ. de Caen) : « Le renouveau de la littérature de jeunesse en Italie dans les années vingt ».
16h40 – Katia GOLOUBINOVA-CENNET (Univ. Clermont-Ferrand II) : « La littérature de jeunesse au pays des Soviets ».
17h-17h30 – Discussion et conclusion
Séminaire doctoral LAM : la littérarité en question
Scepticisme et pensée morale de Michel de Montaigne à Stanley Cavell
Modèles et modélisation dans les sciences du langage
Parcours de romans et mutations éditoriales au XVIe siècle : l’étape lyonnaise
Communauté/communautés en francophonie
Ecrire et penser avec l’histoire : à quelle échelle ? Le local et le mondial
La Transgression des règles en art
La réception de l’onomastique du XVIe siècle dans les Contes drolatiques de Balzac
Chateaubriand critique littéraire
La réception des troubadours au XIXe siècle (colloque international)
Southern Short Fiction: Representation and Rewriting of Myth
Voyages, rencontres, échanges au XVIIe siècle : Marseille carrefour
La vision de l’esthétique chez Marguerite Yourcenar.