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Appels à contributions
La Littérature en classe de français

La Littérature en classe de français

ASSOCIATION MAROCAINE DES ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS (A.M.E.F.)
Appel à contribution


Cher(e)s collègues,


LAMEF prépare le numéro 9 de la revue Recherches Pédagogiques autour de laxe dicté par lactualité pédagogique marocaine :


La Littérature en classe de français



Certes, cest un thème vaste et déjà débattu sous divers angles mais cela ne nous empêche pas dy apporter un nouvel éclairage. Il serait préférable que les participations couvrent lensemble des niveaux de lenseignement, du primaire au supérieur ainsi que les diverses activités auxquelles se prête le texte littéraire, de lanalyse globale de luvre intégrale jusquà la micro-analyse.
Voici, à titre indicatif, quelques sous-axes suggérés par les collègues que nous avons consultés :
- Quelle littérature pour les apprenants au stade de déchiffrage ?
- Lecture suivie / uvre intégrale
- Littérature maghrébine de langue française en classe ?
- Quel théâtre / poésie pour lélève marocain ?
- Littérature et identité
- Littérature et loral
- Littérature et multimédia
- Propositions danalyse des uvres au programme du lycée marocain (La Parure, Le Horla, Les Fourberies de Scapin, La Gloire de mon père, Eugénie Grandet, Antigone, Candide, Le Rouge et le Noir ainsi que les poèmes)
- Réflexion sur les approches : lecture méthodique, commentaire composé, lexplication de texte, lessai et la dissertation littéraires, la leçon littéraire


Dautres axes peuvent être proposés en vue de créer un outil qui serait utile aux
professeurs, aux élèves, aux étudiants et à tous ceux qui sintéressent à ce domaine.
Nous vous prions de faire parvenir vos propositions aux membres du Bureau chargés de la
préparation de ce numéro, soit à :
- Abdellah BAIDA
BP. 9204 Rabat-Océan, Maroc
Email : baidabdel@yahoo.fr
Tel : (212) 61.80.35.49 ou à :
- Ahmed FERTAT
BP. 816, Tétouan Principal, Maroc
Email: a_fertat@yahoo.fr
Tel. 064.06.89.30
Le dernier délai pour envoyer les propositions est fixé au 30 mars 2003.
Cordialement.
AMEF