Fabula, la recherche en littérature (debats)

L'IUFM de Livry en grève reconductible avec blocage des locaux (mars 2010)

Points de vue et débats

Information publiée le mardi 16 mars 2010 par Bérenger Boulay


L' IUFM de Livry-Gargan en lutte pour la défense de la formation des enseignants

http://collectifiufmlivry.blogspot.com/

GREVE RECONDUCTIBLE AVEC BLOCAGE DES LOCAUX !

A l'IUFM de Livry-Gargan, dans un amphi plein à craquer, une AG de PE1, PE2 et PIUFM réunissant environ 150 personnes a voté à la quasi unanimité la grève reconductible avec blocage des locaux pour obtenir l'abandon de la réforme de la formation et du recrutement des enseignants. Seuls les PE1 en préparation de concours et leurs formateurs seront autorisés à pénétrer dans les locaux.

Durant la grève, des interventions auprès des enseignants des écoles et des parents d'élèves seront organisées pour expliquer les raisons du mouvement et obtenir son extension.

Dépêche AFP du 16 mars 2010: Réforme de la formation des enseignants: grève dans un IUFM de Seine-St-Denis

L'Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) de Livry-Gargan (Seine-Saint-Denis) était perturbé mardi par une grève, organisée pour protester contre la réforme du recrutement et de la formation des enseignants.

Cette grève reconductible avec blocages des locaux a été décidée à l'issue d'une assemblée générale à laquelle environ 180 personnes ont participé lundi, a dit à l'AFP un formateur de l'IUFM qui a requis l'anonymat.

"Seuls les PE1, qui passeront dans six semaines le concours de professeur des écoles, et leurs formateurs peuvent accéder aux locaux, dont l'accès est filtré", a poursuivi ce formateur.

Le blocage devrait se poursuivre jeudi et vendredi.

"Nous protestons contre la réforme du recrutement et de la formation des enseignants pour obtenir son abandon", a expliqué le formateur. "Selon la réforme, après le concours, il n'y aura plus de formation après le concours", a-t-il dénoncé.

"On pourra donc passer un master d'informatique, une matière qui n'est pas enseignée à l'école, bachoter pour le concours et se retrouver avec la responsabilité d'une classe", a-t-il déploré.

Une intersyndicale du second degré de l'académie de Créteil a appelé les personnels des collèges et lycées de l'académie à la grève jeudi contre les réformes Chatel.


Url de référence :
http://collectifiufmlivry.blogspot.com/



Points de vue et débats :

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Motion de la 21e section du CNU sur l'évaluation des enseignants-chercheurs (2/2/12)

"N’oublions pas la formation des enseignants, enjeu national pour 2012". Appel pour une refonte de la formation des enseignants (3/2/12)

"La fausse autonomie universitaire", par P. Jourde (blog BibliObs)

L'enseignements des lettres classiques à la rentrée 2012 (motion CNARELA du 14/01/12)

Pétition contre la criminalisation d'un canular et du mouvement social à l'Ens (février 2012)

"Proposition de loi Grosperrin : la persévérance dans l’erreur" (communiqué de la Société des Agrégés, 24/01/2012)

"IUFM : Après le démantèlement, l’éradication", par J.-L. Auduc (cafepedagogique.net)

"Ne bradons pas les diplômes de licence!" (tribune, Le Monde, 19/1/12)

"Les Célébrations nationales 2012 inaugurées par une polémique", par P. Assouline (blog)

"Privatiser la formation des enseignants : l’UMP ouvre la brèche", par L. Delaporte (Mediapart, 19/1/2012)

"Universitaires et chercheurs s’inquiètent des ambiguïtés de F. Hollande", par L. Delaporte (Médiapart, 18/1/ 12)

Présidentielle 2012: débat sur l’enseignement de l’histoire de l’art dans l’enseignement secondaire et la formation de ses enseignants dans le Supérieur (21/1/12)

Fondation Copernic, L'éducation nationale en danger

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"Libraires épuisés", par V. Chabault (lavidesidees.fr)

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Lettre du président de la région Languedoc-Roussillon aux responsables de "ses" universités

"La face cachée de l'autonomie des facs": l'exemple de l'UPPA (L'Humanité, 6/1/12)

"Étudiants étrangers: pourquoi le gouvernement a reculé", par M. Bellan (Lesechos.fr, 26/12/11)

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"L'université est universelle": pétition contre la circulaire Guéant (21/12/11)

"Initiatives d'excellence : stress et baisse des publications au menu des enseignants-chercheurs" (VousNousIls: l'e-mag de l'éducation)

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