Fabula, la recherche en littérature (debats)

L'héritière de L'Oréal va financer vos recherches... parce que vous le valez bien.

Points de vue et débats

Information publiée le mardi 22 juin 2010 par Bérenger Boulay (source : Franck Floricic)


Et si les chercheurs en mal de financements faisaient appel, comme leur ministre, à la générosité de Mme Bettencourt?


Un communiqué de Valérie Pécresse suite à sa mise en cause:
http://www.google.com/hostednews/afp/article/ALeqM5iuZZYIAIPQFYvrdDzbPrzykfHHGA

Sur Médiapart, enregistrements qui attestent que la campagne UMP des régionales a été financée par Liliane Bettencourt, alors même que Valérie Pécresse était donnée perdante:

Affaire Bettencourt: trois chèques, trois questions - 21 juin 2010
http://www.mediapart.fr/journal/france/210610/affaire-bettencourt-trois-cheques-trois-questions

 Dans la vidéo en accès libre, Patrice de Maistre, gestionnaire de la fortune de Liliane Bettencourt, le 4 mars 2010. D'autres enregistrements sont à découvrir dans l'article (accès réservé aux abonnés).

Sur Rue 89:

Affaire Bettencourt : Woerth, Pécresse et Sarkozy mentionnés Par Augustin Scalbert | Rue89 | 16/06/2010 | 13H33 Liliane Bettencourt, la richissime héritière de L'Oréal, a-t-elle toute sa tête, et toute sa fortune ? A deux semaines du procès qui devra déterminer si le photographe mondain François-Marie Banier a commis un abus de faiblesse pour jouir d'une somme comprise entre 630 millions et un milliard d'euros, l'affaire Bettencourt devient de plus en plus rocambolesque. Mediapart révèle le contenu de 21 heures d'enregistrements effectués à l'insu de tous par un maître d'hôtel. La suite




Points de vue et débats :

"En renonçant aux humanités classiques, la France renonce à son influence" (tribune dans Le Monde, 9/2/12)

Lettre d’A. Fraïsse, présidente de l’université Paul-Valéry Montpellier 3 à F. Hollande (7/2/2012)

Motion de la 21e section du CNU sur l'évaluation des enseignants-chercheurs (2/2/12)

"N’oublions pas la formation des enseignants, enjeu national pour 2012". Appel pour une refonte de la formation des enseignants (3/2/12)

"La fausse autonomie universitaire", par P. Jourde (blog BibliObs)

L'enseignements des lettres classiques à la rentrée 2012 (motion CNARELA du 14/01/12)

Pétition contre la criminalisation d'un canular et du mouvement social à l'Ens (février 2012)

"Proposition de loi Grosperrin : la persévérance dans l’erreur" (communiqué de la Société des Agrégés, 24/01/2012)

"IUFM : Après le démantèlement, l’éradication", par J.-L. Auduc (cafepedagogique.net)

"Ne bradons pas les diplômes de licence!" (tribune, Le Monde, 19/1/12)

"Les Célébrations nationales 2012 inaugurées par une polémique", par P. Assouline (blog)

"Privatiser la formation des enseignants : l’UMP ouvre la brèche", par L. Delaporte (Mediapart, 19/1/2012)

"Universitaires et chercheurs s’inquiètent des ambiguïtés de F. Hollande", par L. Delaporte (Médiapart, 18/1/ 12)

Présidentielle 2012: débat sur l’enseignement de l’histoire de l’art dans l’enseignement secondaire et la formation de ses enseignants dans le Supérieur (21/1/12)

Fondation Copernic, L'éducation nationale en danger

"Les représentants de la communauté universitaire boycottent une réunion avec le ministère" (20minutes.fr, 1611/2012)

"Budget des universités : le réalité rattrape le gouvernement", par B. Monthubert (site Parti socialiste)

"Libraires épuisés", par V. Chabault (lavidesidees.fr)

"Violence scolaire : L'enquête de Seine-Saint-Denis inverse les perspectives", par F. Jarraud (cafepedagogique.net)

Lettre du président de la région Languedoc-Roussillon aux responsables de "ses" universités

"La face cachée de l'autonomie des facs": l'exemple de l'UPPA (L'Humanité, 6/1/12)

"Étudiants étrangers: pourquoi le gouvernement a reculé", par M. Bellan (Lesechos.fr, 26/12/11)

"Quand Gallica vend du porno…" (BibliObs)

"L'université est universelle": pétition contre la circulaire Guéant (21/12/11)

"Initiatives d'excellence : stress et baisse des publications au menu des enseignants-chercheurs" (VousNousIls: l'e-mag de l'éducation)

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