APPEL à COMMUNICATIONS
Dans le cadre de la SEMAINE de LA SCIENCE 2005, et de l'ANNEE JULES VERNE 2005
( Centenaire de la mort de l'écrivain)
CENTRALE NANTES organise
avec le concours de l' UNIVERSITE de NANTES
de l'UFR de LETTRES et SCIENCES HUMAINES
du CENTRE FRANCOIS VIETE (Histoire des Sciences)
du RECTORAT de l'ACADEMIE de NANTES
avec le soutien de la VILLE de NANTES
de la MEDIATHEQUE Jacques DEMY
du Musée JULES VERNE
UN COLLOQUE
« JULES VERNE, les MACHINES et LA SCIENCE »
le MERCREDI 12 OCTOBRE 2005 à l'ECOLE CENTRALE de NANTES
Responsables du Colloque: Philippe MUSTIERE ( Centrale Nantes)
Michel FABRE (Université de Nantes)
POURQUOI ce THEME ?
Jules Verne apparaît de plus en plus comme le créateur du roman scientifique. Le regard que porte Jules Verne sur la Science et la Technique au coeur du XIXème siècle est original à plus d'un titre : il ouvre la voie à l'invention, à l'extrapolation, dans un vrai but d'éducation . Les machines de Jules Verne sont à la fois réalistes, et symboliques. Vulgarisation, initiation à l'âge d'homme, histoire des sciences et des techniques, développement de la curiosité scientifique chez l'enfant et l'adolescent
Ces interrogations sont aussi celles de Michel SERRES, philosophe, historien, académicien, professeur d'histoire des Sciences à l'Université de Stanford, dans ses livres « Jouvences sur Jules Verne », et surtout « Jules Verne, la science et l'homme contemporain », paru dernièrement.
COMITE SCIENTIFIQUE :
- Patrice BAILHACHE ( Université de Nantes)
- Jean DHOMBRES ( EHESS ; Ecole Centrale)
- Michel FABRE ( Université de Nantes)
- Agnès MARCETTEAU ( Directrice du Musée Jules Verne)
- Philippe MUSTIERE ( Centrale Nantes)
- Thierry ORFILA ( Centrale Nantes)
- Christian ROBIN ( Université de Nantes)
COMITE d'ORGANISATION :
- René CHEREL ( IUT de Nantes)
- Michel FABRE ( Université de Nantes)
- Laurence LOUATRON ( Centrale Nantes )
- Philippe MUSTIERE ( Centrale Nantes)
- Michel POIRIER ( Centrale Nantes)
APPEL à CONTRIBUTIONS : avant le 30 Mars 2005
Centenaire de la mort de Jules Verne (1828-1905)
Colloque « Jules Verne, les machines et la science »
Ecole Centrale, le Mercredi 12 Octobre 2005
« Aujourd'hui, il manque un Jules Verne de l'interface entre la science et la société. Ce mal est majeur »
« L'entreprise de Jules Verne consiste à faire travailler le mythe dans le même sens que la science. » Michel SERRES,
in Entretiens de Michel Serres et Jean Paul Dekiss (2002)
TEXTE D'ORIENTATION
Dans son oeuvre multiple et foisonnante, Jules Verne a cultivé plusieurs genres littéraires: la science-fiction, le roman d'aventure, le roman historique, policier, fantastique, le conte et la nouvelle. Il a mis en scène les principaux sujets de préoccupations de cette fin de XIXème siècle qui croit encore au progrès et aux idéologies politiques. Apparaissant de plus en plus comme le créateur du « roman scientifique », Jules Verne dit, tout au long de ses « Voyages extraordinaires », le développement des sciences et des techniques, les luttes nationalistes, l'éducation, la colonisation du monde. L'univers de Jules Verne, à l'inépuisable pouvoir créatif, est devenu mythique à de multiples égards : il nous montre un univers baigné par la science et l'aventure, en gigantesque mutation, dangereux et prometteur à la fois.
On s'attachera, lors de cette journée d'études, à la « représentation » que donne Jules Verne de la science, des techniques et des machines. Comment caractériser le rapport au savoir de celui qui passe à tort ou à raison pour l'un des pères fondateurs de la science fiction ? Jules Verne, de formation littéraire, était--il vraiment contemporain de l'effort scientifique du XIXème siècle, ou nous donne-t-il à voir une science déjà dépassée ? Son goût pour les sciences naturelles (la géographie, la botanique, la minéralogie) ne le détourne-t-il pas de la science se faisant? Et lui, qui peuple ses romans d'ingénieurs inventifs, anticipe-t-il vraiment l'avenir de la technique, ou ne fait-il que prolonger le déjà-là ?
En s'engageant dans l'entreprise vulgarisatrice de la maison Hetzel, Jules Verne fait des Voyages extraordinaires une vaste leçon de choses. Comment décrire cet effort éducatif ? Quelles sont les formes que revêt chez lui la vulgarisation? Plus largement, qu'attend Jules Verne du développement scientifico-technique? Comment s'articule chez lui l'espoir d'une société meilleure et la méfiance envers les « dégâts du progrès »?
Jules Verne s'est efforcé de fondre les thèmes initiatiques de la quête, dans le moule de la modernité scientifique et technique. Comment s'opère cette conjonction de l'archaïque et de l'actuel? Les machines modernes ne cachent-elles pas des machines symboliques, des agencements fantasmatiques: l'horloge, la coquille, le volcan... ? Comment rendre compte de l'articulation technique, machinique, de l'imaginaire vernien ? Les machines de Jules Verne sont à la fois réalistes et mythiques : vulgarisation éducatives, initiation à l'âge d'homme, développement de la curiosité scientifique chez l'enfant et l'adolescent
Cette journée d'études sera l'occasion de croiser et de confronter des approches d'histoire des sciences et des techniques, des analyses littéraires, philosophiques, anthropologiques et psychanalytiques.
Les contributions donneront lieu à la publication d'Actes
- avant le 30 mars 2005, Envoi d'un projet de communication (abstract) de 3 pages maximum. Ce projet doit contenir, une problématique précise, dans le thème du Colloque ( voir texte d'orientation) ; un corpus défini ; une méthodologie explicite ; une bibliographie critique minimale.
Et d'une fiche standard ( à télécharger) ; avec le titre de la communication, et éventuellement le sous titre ; les mots-clés ; l'auteur , ses fonctions et titres, son organisme ou institution, ses principales publications.
A adresser à : Philippe.Mustiere@ec-nantes.fr; ou sur le site.
- réunion du comité scientifique (comité de Lecture) dans les 15 premiers jours d'Avril 2005. Avis sur les communications retenues avant le 30 avril 2005
- Réception des communications rédigées avant le 30 juin 2005- dernier délai .
Liens : www.julesverne.nantes.fr
www.verne.nantes.fr