Deuxième journées d'étude sur "Les métaphores du livre à la Renaissance"
Au cours des dernières décennies, l’histoire du livre et la sociologie de la lecture ont retenu l’attention de nombreux spécialistes. Ils ont étudié par le menu le passage du rouleau au codex, puis de celui-ci à l’imprimé, ainsi que les processus de fabrication, l’espace visuel du livre et son illustration, les politiques éditoriales, les stratégies de diffusion, le développement des bibliothèques, la réception des textes, l’évolution des habitudes de lecture...
Le propos de nos Journées d’étude n’est pas de revenir sur ces acquis, ni de prétendre les enrichir, mais de mettre en lumière un paradoxe : à la Renaissance, la révolution de l’imprimerie et les rêves humanistes font du livre un objet tout à la fois quotidien et extraordinaire, suscitant un imaginaire sans précédent.
À mesure qu’il se désacralise et se répand hors même des milieux religieux et universitaires, il acquiert une aura nouvelle et devient dans la vie courante un objet à part, doté d’un statut singulier. En témoignent les « métaphores du livre », nombreuses et variées, par lesquelles les auteurs eux- mêmes désignent les livres ou leurs contenus. Ce faisant, quelles fins poursuivent-ils? En quoi le medium si particulier qu’est le livre peut-il contribuer à créer des genres littéraires, à renforcer ou motiver les contenus textuels ? Quelle continuité s’établit entre l’objet matériel et le contenu immatériel?
Laissant de côté certains usages symboliques qui ont pu être faits du livre (lorsqu’il représente la Vérité, la Sagesse ou la Science), on s’intéressera principalement aux métaphores, telles que les Renaissants les ont déployées dans les textes, qu’elles soient reprises des traditions antiques et médiévales ou radicalement nouvelles.
Cette seconde journée d’étude à l’Université de Lille 3 Charles-de-Gaulle, en collaboration avec Marie-Claire Thomine, fait suite à la journée tenue au Collège de France le 4 avril 2018, avec le soutien des professeurs Antoine Compagnon et Carlo Ossola, co-organisée par Irène Salas (Oxford University) et Yves Hersant (École des Hautes Études en Sciences Sociales) ; une session conclusive se tiendra à l’Université de Bâle, en collaboration avec Dominique Brancher.
Programme de la journée d’étude du 1er juin 2018 (Université de Lille)
MAISON DE LA RECHERCHE F 013
Université de Lille, Campus Pont-de-Bois
Villeneuve d’Ascq
9h30 : Propos liminaires de Marie-Claire THOMINE (Université de Lille) et d’Irène SALAS (Oxford University)
9h45 : Anne RÉACH-NGÔ & Marine PARRA (Université de Haute-Alsace)
"Trésor et Jardin de la Renaissance : une même stratégie éditoriale d’intitulation ?"
10h30 : Neil KENNY (All Souls College, Oxford)
"Le livre-enfant, ou les enjeux sociaux et familiaux d’un topos"
11h15 : Pause café
11h30 : Elsa KAMMERER (Université de Lille) :
" ‘ Vas futile’ : des silènes de Rabelais aux improbables récipients
de Fischart (Prologue de la Geschichtklitterung, 1575-1590) "
12h15 : Paule DESMOULIÈRE (Sorbonne Université)
"Le Tumulus pour Scévole de Sainte-Marthe : du livre au tombeau"
13h : Discussion et déjeuner (salle F 043)
14h30 : Roland BÉHAR (École Normale Supérieure)
"Le livre, métaphore du livre : le paradoxe de l’écriture de Cervantès"
15h15 : William McKENZIE (Durham University)
"Quelques métaphores du livre chez Shakespeare "
16h : Pause café
16h15 : Frank LESTRINGANT (Sorbonne Université)
"Le livre comme théâtre au déclin de la Renaissance"
17h : Cécile MARTINI & Laetitia BOSSART (Bibliothèque universitaire de Lille)
"Le Crayon de l’Éternité et autres métaphores du fonds patrimonial du Service commun de documentation de l’Université de Lille"
17h45 : Discussion générale
18h : Fin des travaux
Programme de la journée d’étude des 28 et 29 septembre 2018 (Université de Bâle)
Programme en cours d'élaboration.