

Compte rendu publié dans le dossier critique d'Acta fabula "La littérature de jeunesse en questions (mai 2010, Vol. 11, n°5) : "Ceci n'est pas (seulement) une introduction à la littérature de jeunesse" par Florence Gaiotti.
Isabelle Nières-Chevrel, Introduction à la litterature de jeunesse
Paris: Didier Jeunesse, coll. "Passeurs d'histoires", 2009.
238 pages
EAN : 9782278059201
22.5 €
Présentation de l'éditeur:
Les héros de notre enfance ont-ils toujours été sages ? Pourquoi tant d'histoires d'orphelins ? Pourquoi tant de robinsonnades ? A-t-on toujours pensé que " les contes, c'est pour les enfants " ? Pourquoi tous ces animaux, si fréquents dans les livres destinés aux jeunes enfants ? Comment et pourquoi les images, toujours plus amples, toujours plus riches, sont-elles entrées dans la littérature d'enfance ? Pour instruire ou pour séduire, pour faire rêver ou pour dire autre chose que le texte qu'elles accompagnent ? Autant de questions qu'Isabelle Nières-Chevrel aborde dans cet ouvrage en explorant avec une efficacité et une précision rares l'histoire de la littérature de jeunesse sous ses différentes facettes.
Laissons-nous prendre dans ce va-et-vient entre le passé et le présent, et partons à la redécouverte de ces albums et de ces romans qui, du XVIIIe siècle à aujourd'hui, ont construit cette jeune littérature. Un essai richement documenté qui apporte des repères clairs et essentiels pour comprendre les évolutions et les enjeux de la littérature de jeunesse.
sommaire :
UNE DENOMIANTION PROBLEMATIQUE
BREF APERCU HISTORIQUE
LA CULTURE DE TRADITION ORALE
ECRIRE POUR LES ENFANTS
QUELLES FORMES LITTERAIRES?
L'ALBUM POUR ENFANTS
LE PETIT ZOO DE L'ENFANCE
L'ENFANT COMME PERSONNAGE
RECRITURE : TRADUCTIONS, ADAPTATIONS
CONSTRUIRE UN PATRIMOINE
Isabelle Nières-Chevrel est professeur émérite de Littérature générale et comparée (Université de Haute-Bretagne - Rennes II).
Elle a consacré sa thèse à la réception de l'oeuvre de Lewis Carroll en France. Elle a publié de très nombreux travaux sur la littérature d'enfance et de jeunesse - dont elle est aujourd'hui une spécialiste reconnue - et elle a initié des générations successives d'étudiants à ce nouveau domaine de la recherche universitaire.
Ph. Coulangeon & J. Duval (dir.), La distinction. Trente ans après
Strinberg, Écrits sur le théâtre
Ph. Aubert de Gaspé, Récits amérindiens
S. Benharrech, Marivaux et la science du caractère
L. d'Herdy, Monsieur Antinoüs et Madame Sapho
A. Filho (dir.), Montaigne e seu Tempo
L. Campa, Guillaume Apollinaire
H. Vial (dir.), Poètes et orateurs dans l'Antiquité - Mises en scène réciproques
Jules Verne aujourd'hui : Gracq, Serres et Debray - Conversations avec J.-P. Dekiss
S. Milgram, Expérience sur l'obéissance et de la désobéissance à l'autorité
A. Cohen-Solal, Une renaissance sartrienne
Y. Inizan, La Demande et le don - L'Attestation poétique chez Yves Bonnefoy et Paul Ricœur
D. Maximin, Aimé Césaire, frère volcan
H. Bauër, Mémoires d'un jeune homme