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"HUMOUR ET ENSEIGNEMENT »: IXe COLLOQUEINTERNATIONAL CORHUM
APPEL À CONTRIBUTION
Date limite : 1er mars2011
" Humour et enseignement"
Colloque internationalCORHUM/CHCSC Université de Versailles Saint Quentin
Le IXe colloque international del'Association pour le développement des recherches sur le Comique, le Rire etl'Humour (CORHUM) se déroulera à l'Université de Versailles-Saint-Quentin enYvelines les 13, 14 et 15 octobre 2011.
Problématique – texte d'appel
On dit : « un tonprofessoral », « un cours magistral », «un ton docte ».L'enseignement n'est-il donc fait que de sérieux, voire d'esprit desérieux ?
Pourtant tous les enseignants lesavent : l'humour vient souvent pousser la porte de la salle de classe. Il peutêtre volontaire et contribuer à la compréhension plus aisée d'unproblème ardu. Il peut venir des supports eux-mêmes, censés être plus facilesd'approche. En outre, l'humour sert bien souvent à désamorcer un conflit, oualors, pour le professeur épuisé, à se sortir d'une impasse. Il peut être unemanière d'être, une marque de fabrique pédagogique, une pratique fondée surl'autodérision, ou la remise en question permanente. Mais l'humour peut aussiêtre involontaire : il peut naître de malentendus, ou de fous riresirrépressibles dus à des situations-limites, chez les élèves comme chez lesenseignants. Il est alors une sorte de miracle pédagogique, toujours mémorable.Un élève se souviendra sans doute avec émotion d'un professeur pleind'humour ; un enseignant se surprendra encore à évoquer telle situation« drôle » et inattendue.
Mais l'humour en situationd'enseignement est aussi un problème délicat. Il peut, en classe plusqu'ailleurs, être mal reçu et mal interprété : parce qu'il émane d'uneautorité, il peut ainsi être mis au service du pouvoir de cette même autorité,et tourner à l'ironie méchante. Certains professeurs s'interdisent de faire del'humour en classe, de crainte que le second degré ne soit pas compris; ilspensent que seul le premier degré assure un terrain stable. Venant des élèves,l'humour peut être perçu comme une forme de contestation perturbante, et, à cetitre, répréhensible, voire réprimée – à moins qu'elle ne soit encouragée et valorisée au mêmetitre qu'une autre « compétence ». Enfin, la portée interculturellede l'humour en contexte de classe peut être périlleuse: la plaisanterie risquede heurter l'identité et la sensibilité de certains élèves. On peut aussi se demander si la culture comique, liéeaux identités nationales, ne joue pas un rôle déterminant dans l'usage del'humour dans l'enseignement. On peut par exemple se demander si les Anglo-Saxons n'acceptent pas davantagel'humour en contexte académique que les Français.
Ce colloque sera égalementl'occasion d'aborder le lien entre humour et enseignement dans une perspectivehistorique : la pédagogie va-t-elle dans le sens d'un esprit de sérieux croissant, ou, au contraire, d'unedécrispation ?
Voici la liste, non exhaustive, des questions que l'onpeut aborder pendant ce colloque:
--perspectives historiques sur l'enseignement et l'humour
--humour et exercices scolaires et académiques
-- le recours à l'humour en classe (stratégies, supports)
-- échecs et impasses de l'humouren situation de classe
-- l'humour interculturel.
-- professeurs drôles, drôles deprofesseurs ?
-- humour et traditionsacadémiques nationales
-- l'humour dans les instructionsofficielles et les textes institutionnels…
-- l'humour de la contestation,l'humour de l'autorité
-- romans académiques et scolaireset humour
--enseigner l'humour ?
Informations pratiques
Ce colloque est organisé dans lecadre des activités du Centre de Recherche sur l'histoire des sociétéscontemporaines (CHCSC EA 2448) de l'Université de Versailles Saint Quentin.
Les propositions de communication,d'une page environ et accompagnées d'une brève présentation de l'auteur, sont àenvoyer avant le 1er mars 2011 au format électronique (.doc ou .rtf)à l'adresse suivante : corinne.francois-deneve@uvsq.fr
Responsable : Corinne FRANCOIS DENEVE
Adresse : Université VersaillesSaint Quentin ; IEC, 47 boulevard Vauban, 78047 GUYANCOURT CEDEX
CORHUM :
L'association pour ledéveloppement des recherches sur le Comique, le Rire et l'Humour créée en 1987,a pour but de promouvoir toutes études, recherches, travaux portant sur lecomique, le rire et l'humour dans tous leurs aspects : littéraires,linguistiques, historiques, sociologiques, anthropologiques, psychologiques,graphiques. Elle organise un colloque international tous les deux ans. Ellepublie la revue semestrielle Humoresques.
URL de référence : Site :http://www.humoresques.fr