Collectif
Nouvelle parution
H. De Chanay, M. Colas-Blaise & O.Le Guern (dir.), Dire / Montrer. Au coeur du sens

H. De Chanay, M. Colas-Blaise & O.Le Guern (dir.), Dire / Montrer. Au coeur du sens

Publié le par Perrine Coudurier (Source : Emilie Goin)

Dire / Montrer. Au coeur du sens

Sous la direction d'Hugues De Chanay, Marion Colas-Blaise & Odile Le Guern

Éditions de l'université de Savoie, coll. "Langages", 2013

EAN 9782919732128 

Prix: 20 EUR

220 p.

Présentation de l'éditeur: 

L'ouvrage examine les concepts de dire et de montrer, empruntés par les sciences humaines à la philosophie de Wittgenstein (Tractatus Logico-philosophus), et fondamentaux pour la sémiotique, la linguistique énonciative, la sémantique, l’analyse de discours, et les sciences de l’interprétation en général. Les contributeurs/trices de l’ouvrage, à partir de ces références fondatrices, font dialoguer ces divers champs disciplinaires des sciences du langage et ils étudient l’application de ces deux concepts minutieusement définis à différents objets de sens. Tel est le point de départ des huit contributions de fond réunies ici.

Sommaire : 

Introduction:
Dire / montrer, clef de voûte des analyses du sens?
Hugues de Chanay 


Qu'est-ce qu'une expression?
Obscurité et complexité dans le Tractatus logicus-philosophicus

Sémir Badir 


Quand montrer, c'est ne pas dire:
une approche sémio-linguistique

Marion Colas-Blaise 


Dire et montrer qui on est et ce que l'on ressent:
une étude des modes de sémiotisation de l’identité et de l’émotion

Jérôme Jacquin et Raphaël Micheli 


Monstration, véridiction et polyphonie.
Pour une théorie modale de la polyphonie

Hans Kronning 


Les trois vies de l’indexicalité.
Une archéologie du colophon

Marie-Anne Paveau 


Les relations dire/montrer au prisme de l’analyse énonciative des points de vue perceptuels
Alain Rabatel 


Vers une nouvelle conception de la sémio-stylistique: diction, monstration et schématisation dans les textes littéraires
Ilias Yocaris 


Chiasmes et cycles:
à propos de la différence entre dire et montrer,
de la syntaxe à la phénoménologie sémantique

Pierre Cadiot