Francontraste : l’affectivité et la subjectivité dans le langage
Sous la direction de Bogdanka Pavelin lesic
Cipa, coll. "Langages et société", 2014.
EAN 9782930200286.
472 p.
Prix: 27€
Présentation de l'éditeur :
Actes du deuxième colloque francophone international de l'Université de Zagreb (Francontraste) tenu du 11 au 13 avril 2013, sous le titre thématique Le français en contraste : l’affectivité et la subjectivité dans le langage. Organisée sous l’égide du Président de la République de Croatie, cette manifestation a réuni une centaine d’intervenants de 23 pays différents d’Europe mais aussi d’Amérique, d’Asie centrale et d’Afrique. Il s'agit d'un événement scientifique et culturel important pour le rayonnement de la Francophonie dans les pays où la langue française n'est pas langue officielle.
Répartis en quatre sections parallèles, les travaux du Colloque ont porté sur les sciences du langage, l'enseignement du FLE, les études littéraires et l'activité traduisante. Les participants ont exprimé leurs idées et présenté leurs travaux sur ce thème, qui a fait émerger une réflexion pluridisciplinaire et contrastive toujours dans l’optique des études francophones. Il s’est avéré que la langue française, comme toute langue naturelle, est susceptible d’exprimer affectivité et subjectivité de façon(s) spécifique(s) et plurielle(s) qui lui sont propres.
Table des matières:
Sommaire
Conférences plénières
Le système pronominal français: entre logique et affectivité (Paul BOUISSAC) ...................11
Voyage au centre du Langage : L’Affectivité (Jacques CORTES) .............................................17
Subjectivité et langage. L’exemple du présent historique (Jacques MOESCHLER) ........... 29
Du fait de style au fait de langue : une approche verbo-tonale de l’interrogation (Julio MURILLO)............................................................................................................................................. 41
La langue revisitée, enrichissement anthropologique (Raymond RENARD) ....................... 73
Dialectique de la personne et de l’universel en psychomécanique du langage (Olivier SOUTET) ..............................................................................................................................................83
Sciences du langage
Insultes et subjectivité : étude sémantique et sémiologique (Samir BAJRIC, Dubravka SAULAN) .............................................................................................................................................. 93
L'aspect verbal et l'expression de la subjectivité (Gorana BIKIC-CARIC) ............................ 101
Acte d’énonciation et la « dichotomie » langue-discours (Vjekoslav COSIC) ..................... 109
La transformation emphatique appliquée à l'identification des compléments du verbe en français et ses limites (Darja DAMIC BOHAC) .......................................................................... 125
« Parler l’autre » : de l’expressivité des énoncés fashion dans la presse féminine française
(Mirta DESNICA) ...............................................................................................................................133
Quand le sujet n’est pas l’agent. Analyse contrastive du français et de l’espagnol (Roser GAUCHOLA) ..................................................................................................................................... 143
Articles en croate : fait de langage ou fait de style ? (Maja KUZMANIC, Tomislav FRLETA) ............................................................................................................................................................. 153
« Le style comme ‘subjectivation’ » (Bérengère MORICHEAU-AIRAUD) ............................. 161
Expressivité du discours scientifique (Lidija ORESKOVIC DVORSKI) ................................. 169
L’expression de l’affectivité et de la subjectivité dans le langage par le biais de la référence déictique, anaphorique et cataphorique (Elvira OROIAN, Elena VELESCU) ....................... 179
P. Guberina et Ch. Bally, une vision globalisante et dynamique du langage (Bogdanka PAVELIN LEŠIC) .............................................................................................................................. 187
Les constructions « verbe de perception + infinitif » et la subjectivation (Gregor PERKO) ............................................................................................................................................................. 199
Les constructions transitives en français et en croate: l'exemple des verbes de mouvement
(Ida RAFFAELLI, Jurica POLANCEC) .......................................................................................... 207
« Et puis je me suis dit tu as fait un choix bah faut l’assumer » : Le Discours rapporté auto-adressé entre le faux monologue et l’interaction effective (Nina RENDULIC) .................... 217
La métaphore médicale de la vie quotidienne (Maria-Alexandrina TOMOIAGA) ................. 229
Analyse croisée, sémiotique et énonciative, de la subjectivité dans les textes de la petite annonce du « coeur » (Francis YAICHE, Ghislaine ROLLAND-LOZACHMEUR) ............... 241
Activité traduisante
Les subjectivèmes en traduction (Raluca-Nicoleta BALATCHI) ............................................ 257
Traduire Maussapant en roumain : le cas des adjectifs subjectifs (Daniela HAISAN) ..... 265
L’inscription de la subjectivité traduisante. Analyse d’un épisode de La Disparition par Georges Perec (Vanda MIKŠIC) ................................................................................................... 275
La subjectivité dans le langage : cas de certaines particules slovènes et de leurs équivalents français (Jacqueline OVEN) .................................................................................... 285
Modalité et subjectivité dans les discours politiques français et slovènes (Sonia VAUPOT) ............................................................................................................................................................. 295
Didactique
L’enseignement aux russophones des procédés de la syntaxe affective du français (Alexandra ALEKSEEVA) ................................................................................................................ 305
L’interculturelle, une pédagogie de confiance (Djamel BENDIHA) ....................................... 317
(Re)découvrir son savoir-être à travers la compétence plurilingue (Radoslaw UCHARCZYK, Maciej SMUK) ................................................................................................................................... 323
La place de la complexité didactique dans le discours des acteurs sociaux (Lara NEVES SOARES) ........................................................................................................................................... 333
L’intuition linguistique et l’apprentissage du français (Magdalena ŠKORO) ...................... 339
Pourquoi étudier le français ? Une approche de l'apprenant-sujet, de sa motivation et de son affectivité (Katharina VAJTA) .................................................................................................. 347
L'apprenant et la diversité de ses identités (Yvonne VRHOVAC) .......................................... 357
Littérature
La subjectivité et l’affectivité dans le poème (Varja BALŽALORSKY ANTIC) ....................... 369
L’affectivité dans les récits autobiographiques des volontaires français de l’armée allemande (Krisztián BENE) ..........................................................................................................379
Passions et conscience de soi dans l’écriture autobiographique d’Anna de Noailles (Nicoleta COJOCARIU) .................................................................................................................. 387
Le jaune, le violet et le vert. Les couleurs et le sens dans l’oeuvre romanesque de Jean Giono Daniela CURKO) ................................................................................................................. 393
Suspense et chocs émotifs comme procédés narratifs féministes dans J’ai regardé le diable en face de Maud Tabachnik (Andrea HYNYNEN) ......................................................... 401
Histoire subjective ou subjectivité de l’histoire dans les oeuvres de Tran Thi Hao et d’Anna Moï (Veronica NTOUMOS) ............................................................................................................. 409
La subjectivité par le choix de l’action (Tanja PETROV) .......................................................... 417
Poétique et transsubjectivité dans Les Ravagés d’Henri Michaux (Bruno RIBEIRO DE LIMA) ............................................................................................................................................................. 423
Subjectivité aliénée (Habiba SEBKHI) ........................................................................................ 429
La hiérarchie ficinienne des sens et des amours dans le Commentaire sur Le Banquet de Platon (Djurdja SINKO-DEPIERRIS) ........................................................................................... 435
« Passionnément » : sujet lyrique et voie/x amoureuse dans le poème de Ghérasim Luca
(Sylvain TANQUEREL) .....................................................................................................................443
Le concept de la ruine au XVIIIe siècle dans l’espace littéraire franco-allemand entre fascination du regard et affectivité dans sa représentation (Elena VELESCU, Elvira OROIAN) .............................................................................................................................................451
Le deuil de Barthes – De la rhétorique et la mort (Maja VUKUŠIC ZORICA) .......................459