Fabula, la recherche en littérature (debats)

Évaluations quadriennales et promotions: motions des sections du cnu (10, 25, 26 27)

Points de vue et débats

Information publiée le vendredi 5 février 2010 par Bérenger Boulay


Source principale: SLU

Sections du CNU refusant de donner un avis sur les demandes de promotion

  • Motion évaluation adoptée le 3 février 2010 par la section 10 (Littératures comparées) du CNU

Nous, membres de la 10e Section du CNU, ne sommes pas opposés au principe de l'évaluation (du reste les universitaires sont déjà évalués tout au long de leur carrière), mais nous refusons de participer à une évaluation quadriennale et à un classement des enseignants chercheurs qui seraient utilisés pour moduler les services dans une perspective de sanction. Une telle évaluation participerait au processus de fragilisation de la Fonction publique mis en place actuellement.

Motion adoptée après un vote à bulletins secrets :

24 présents, 24 votants, 24 exprimés, 24 OUI.

  • Motions évaluation adoptées le 2 février 2010 par la section 25 (Mathématiques appliquées et applications des mathématiques) du CNU

Motion 1 : Les membres de la section 25 du CNU réunis le 2 février 2010 rappellent que durant le mandat en cours ils refuseront de siéger pour une éventuelle session d'évaluation quadriennale.

Motion 2 : Lors de la session 2010 d'attribution des promotions, le CNU 25 émettra l'avis suivant sur les collègues non promus au niveau national : "le nombre de promotions ne permet pas de promouvoir ce collègue"


Motions évaluation adoptées le 3 février 2010 par la section 26 (Mathématiques appliquées et applications des mathématiques) du CNU La section 26 du CNU a pris position le 4 février 2010 contre la proposition de la CP- CNU de donner un avis sur tous les dossiers de demande de promotions, même pour les candidats à qui ne seront pas accordée de promotion. La section considère en effet que c'est inutile, voire néfaste, car cela revient à mettre le doigt dans l'engrenage de l'évaluation quadriennale. Voici les motions votées :

Point 1 : "Lors de la session d'attribution des promotions, la section CNU 26 n'émettra pas d'avis sur les dossiers des collègues non promus."

Adopté à l'unanimité

Point 2 : "Les membres de la section 26 réunis le 3 février 2010 rappellent leur refus de siéger pour une éventuelle session d'évaluation quadriennale durant leur mandat."

Unanimité moins une abstention.

  • Motions évaluation adoptées le 20 janvier 2010 par la section 27 (Informatique) du CNU

Motion 1 : Les membres de la section 27 réunis le 20/01/10 à l'occasion de la session de qualification rappellent que les points soulevés dans le courrier du 13/05/09 sont toujours d'actualité. Ils refusent toujours de siéger pour une éventuelle session d'évaluation durant ce mandat

Motion 2 : Lors de la session de promotion, si les promotions ont lieu (à cause des règles d'incompatibilité) et s'il nous est demandé un avis sur chaque dossier de non promu, nous dirons "le nombre de promotions ne permet pas de promouvoir ce collègue"

Adopté à l'unanimité moins une abstention.


Url de référence :
http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article3423



Points de vue et débats :

"En renonçant aux humanités classiques, la France renonce à son influence" (tribune dans Le Monde, 9/2/12)

Lettre d’A. Fraïsse, présidente de l’université Paul-Valéry Montpellier 3 à F. Hollande (7/2/2012)

Motion de la 21e section du CNU sur l'évaluation des enseignants-chercheurs (2/2/12)

"N’oublions pas la formation des enseignants, enjeu national pour 2012". Appel pour une refonte de la formation des enseignants (3/2/12)

"La fausse autonomie universitaire", par P. Jourde (blog BibliObs)

L'enseignements des lettres classiques à la rentrée 2012 (motion CNARELA du 14/01/12)

Pétition contre la criminalisation d'un canular et du mouvement social à l'Ens (février 2012)

"Proposition de loi Grosperrin : la persévérance dans l’erreur" (communiqué de la Société des Agrégés, 24/01/2012)

"IUFM : Après le démantèlement, l’éradication", par J.-L. Auduc (cafepedagogique.net)

"Ne bradons pas les diplômes de licence!" (tribune, Le Monde, 19/1/12)

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"Privatiser la formation des enseignants : l’UMP ouvre la brèche", par L. Delaporte (Mediapart, 19/1/2012)

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