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Appels à contributions
Etudes littéraires du XVIIe siècle, MLA

Etudes littéraires du XVIIe siècle, MLA

Publié le par Marielle Macé (Source : Solange Guenoun)

Division des études littéraires du XVIIème de la MLA
(Modern Language Association), pour sa Convention annuelle à Philadelphie (du 26
au 30 décembre 2004)


1. "Justices et passions de la vengeance: de l'Ancien Régime au XXIème
siècle", présidée par Eric Méchoulan, Université de Montréal,
(table ronde, avec trois intervenants) (avec appel à communication)
Argument: une page, jusqu'au 15 mars 2004, à adresser à
Eric Méchoulan, Professeur, Etudes Françaises, Université de Montréal, CP 6128
succ.centre-ville, Montréal (Québec), Canada H3C 3J7
ou eric.mechoulan@umontreal.ca
"Il s'agit, dans cette session de la MLA, de voir comment opère la vengeance
dans l'Ancien Régime: son régime collectif, son rapport à la justice, son lien
à la colère (divine ou humaine), le "monopole" de l'Etat sur la vengeance
légitime et l'oscillation entre privé et public, la mode des duels, les mises en
scène de la vengeance au théâtre et dans les romans. On pourra, aussi, voir
quels sont aujourd'hui les statuts, les valeurs, les limites de la vengeance.
La justice de l'Etat permet-elle de rétablir l'équilibre social comme elle le
prétend? Les récents conflits nationaux, ethniques et religieux ne jouent-ils
pas d'une légitimité de la vengeance...mais quelle vengeance? Le contrôle des
vengeances privées ne se trouve-t-il pas remis en cause par des cycles de
"vengeances" publiques prises en charge par des Etats? "


2. "Langue/Etat/Nation: Quel universel? Quelle mondialisation? "
séance spéciale, autour des travaux d'Hélène Merlin, présidée par Solange
Guénoun,
intervenants sur invitation.
Argument:
Il s'agit, en présence d'Hélène Merlin, d'aborder la question des
institutions, et plus particulièrement de réfléchir aux différences institutionnelles -
aux manières dont nous formulons ici, le débat sur l'école, le politique,
l'Etat, la nation, etc...(dans le cadre du paradigme critique universitaire
dominant des études culturelles, du (post)colonialisme, du multiculturalisme), et de
les contraster avec celles qui caractérisent les institutions
franco-européennes, avec la formulation/contextualisation/théorisation franco-européenne de
ces mêmes questions. Dans l'espoir actif de collaborer à l'émergence d'un
paradigme intellectuel transnational et mondial, où l'on agirait "localement" et
penserait "globalement".


3. "Philosophers of Death", présidée par John D. Lyons, University of Virginia
(trois communications prévues)(avec appel à communication)
Abstract, jusqu'au 15 mars 2004, à adresser à
John D. Lyons, Professor, Dept. of French, University of Virginia,
Charlottesville, VA 22904
ou jdl2f@unix.mail.virginia.edu


Pour ceux et celles qui ne pourront assister au débat de la MLA 2004 à
Philadelphie, adressez vos questions à
Solange Guénoun, Professor, French Studies, U 57, University of Connecticut,
Storrs CT 06269-1057
solange.guenoun@uconn.edu
Il faut rappeler que pour participer (présider/communiquer), il est
nécessaire de devenir membre de la MLA, (Modern Languages Association), avant le 7 avril 2004. On s'inscrit en s'adressant à
http://www.mla:org

Solange Guénoun,
Professeur, French Studies, University of Connecticut
MLA 2004, Présidente du "Comité Exécutif" de la "Division des Etudes
Françaises du XVIIeme.