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Erreurs, fautes et corrections dans les Sciences du Langage

Erreurs, fautes et corrections dans les Sciences du Langage

Publié le par Matthieu Vernet (Source : Laetitia Sauwala)

Erreurs, fautes et corrections dans les Sciences du Langage

Rencontres Jeunes Chercheurs 2014, 17èmes RJC les 22 et 23 mai 2014

Ecole Doctorale 268 « Langage et langues : description, théorisation, transmission »,

Paris 3- Sorbonne Nouvelle

 

Programme :

Jeudi 22 mai 2014

09h00 : Accueil

09h15 : Ouverture, Dan Savatovsky, directeur de l’école doctorale 268

09h30 - 10h30 : Conférence plénière,

Danielle Leeman, Paris Ouest Nanterre La Défense – "ICAR" 

Erreur, faute, péché...  quelle correction ?

10h30 - 11h00 : Pause

 

11h - 12h30 : Session 1, présidée par Marie Rivière

Didactique de l’Écrit

11h00 - 11h30 : Ngoc Trang Luong (Université Paris Ouest Nanterre La Défense, France)

Evaluation de l'orthographe grammaticale d'adultes lettrés : une typologie des causes d'erreurs

11h30 - 12h00 : Justine Paris (Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3  ; Vincennes – Saint Denis – Paris 8, France)

Le langage non-littéral chez des apprenants de langue seconde : déviances dans les productions écrites d’étudiants LANSAD

12h00 - 12h30 : Maria Barna (Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, France)

Caractéristiques de l’interlangue des roumanophones au moment du passage du niveau A2 au B1. Analyse  d’erreurs  relevées dans des copies d’examen (DELF)

12h30 - 13h30 : Déjeuner

 

13h30 - 14h00 : Communications affichées

Manuel Pérez (Université de Toulouse 2 - Le Mirail, France)

Dictées de pseudomots par des élèves de Cours Préparatoire et de Cours Elémentaire 1ère année : que nous apprennent les erreurs ?

Etienne Riou (Université Paris Diderot - Paris 7, France)

La dislocation clitique à gauche : une faute de français ?

 

14h00 - 15h30 : Session 2, présidée par  Grégory Miras

Oral

14h00 – 14h30 : Tina Thill (Université du Luxembourg, Luxembourg)

Etude sur la production des voyelles du luxembourgeois par des apprenants francophones

14h30 – 15h00 : Eftychia Bélia (Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, France)

La notion de faute appréhendée par l’acquisition. Activation sélective des L1/L2 dans le discours oral en troisième langue (L3), vers l’émergence du facteur multilingue.

15h00 – 15h30 : Yoko Asari (Waseda University, Japon)

Reexamining Recasts: Factors influencing the efficacy of recasts

15h30 - 16h00 : Clôture de la première journée

 

Vendredi 23 mai 2014

09h15 : Accueil

09h30 - 11h00 : Session 3, présidée par Aurélia Elalouf

Histoire & Philologie

09h30 - 10h00 : Muriel Jorge (Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France)

« Le mauvais usage préparait la mauvaise règle » : erreurs et « tradition orthographique » dans l’enseignement de F. Brunot

10h00 - 10h30 : Laura-Maï Dourdy (Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France)

Manipuler les erreurs, questionner la faute : le travail préliminaire de l’éditeur-philologue

10h30 - 11h00 : Jaime González Gómez (Universidad Autónoma de Madrid, Espagne)

Normativité et correction entre latin médiéval et langue romane :                                 documents originaux et copies dans le nord de Castille

11h00 - 11h30 : Pause

 

11h30 - 12h30 : Session 4, présidée par Laura Nicolas

Acquisition A

11h30 ­- 12h00 : Emilie Riguel (Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France)

Les phrasal verbs, « fléau de l’apprenant »

12h00 - 12h30 : Caitlin Vanessa Smith (Université de Toulouse 2 - Le Mirail, France)

Rethinking the status of learners’ verb-based lexical 'mistakes' in L2 English :                       the case of cutting and breaking verbs

12h30 - 13h30 : Déjeuner

 

13h30 - 15h00 : Session 5, présidée par Raphaële Fouillet 

Acquisition B

13h30 - 14h00 : Hajer Kouki (The Higher Institute of Languages at Tunis, Tunisie)

The Effect of Written Corrective Feedback on Students’ Writing Accuracy: The Case of First-Year Students of English at The Higher Institute of Languages at Tunis (ISLT)

14h00 - 14h30 : Pascale El Haj (Université Vincennes – Saint Denis – Paris 8, France)

Analyse du syntagme nominal en français et en anglais L2 chez des apprenants libanais

14h30 – 15h00 : Ronel Laranjo (Korea University, République de Corée)

An Error Analysis of the Written Texts of Heritage Learners and Korean Learners of Filipino Language

15h00 - 15h30 : Pause

15h30 - 16h30 : Conférence plénière

Georges Daniel Véronique, Université Aix – Marseille, LPL

Les erreurs linguistiques : quelques observations en sciences du langage

16h30 : Clôture des RJC

 

Entrée libre

Lieu :Département de Didactique du Français Langue étrangère (DFLE), 46, rue Saint Jacques, 75005 Paris, 3e étage, salle M.