Sur le site laviedesidees.fr, on peut lire un article très détaillé relatif à la publication au mois de décembre dernier des résultats de l'enquête 2006 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), réalisée tous les trois ans par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) pour mesurer les acquis des élèves de 15 ans dans 57 pays.
"L'intérêt de l'enquête PISA réside moins dans le classement de la performance éducative des États membres et partenaires de l'OCDE que dans l'identification des forces et faiblesses d'élèves scolarisés dans des contextes éducatifs nationaux très différents.
Même si […] il faut relativiser l'importance des écarts de performances entre les pays les plus développés, les résultats des élèves français n'en demeurent pas moins médiocres lorsqu'on les compare aux scores moyens affichés par certains de leurs voisins européens. Quel que soit le domaine de compétence ou l'année considérés, le score moyen obtenu par les élèves de 15 ans en France se situe presque systématiquement au niveau de la moyenne des pays de l'OCDE."
Pour lire l'intégralité de l'article et les documents associés : "PISA, une enquête bancale?", par J. Grenet.