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Ecritures d'invention, invention de l'écriture 2 Pratiques scolaires et littéraires

Ecritures d'invention, invention de l'écriture 2 Pratiques scolaires et littéraires

Publié le par Natalie Maroun (Source : Martine JACQUES)

 

Ecritures d’invention, inventions de l’écriture 

Seconde Journée d’étude :

pratiques scolaires et littéraires

 

24 janvier  2013

Université de Bourgogne, Dijon

Salle de l’Académie, 5 rue de l’Ecole de Droit

Journée d’études du Centre Pluridisciplinaire Textes et Cultures

avec le soutien du Pôle recherche de l’IUFM

organisée par Martine Jacques et Caroline Raulet-Marcel

 

 

8h30 Accueil 

9h00 Présentation Martine Jacques  (Université de Bourgogne – IUFM)

9h10 : Ouverture Catherine Boré  (Université Cergy-Pontoise – IUFM Versailles)

 

 

1.    Enfances de l’écriture

 

Présidente de seance : Martine Jacques

     9h30 Mireille Duchêne (Université de Bourgogne - IUFM) : « Instants d’une éducation victorienne : Adeline Virginia Stephen Woolf »

    9h50 Catherine Boré (Université Cergy-Pontoise – IUFM Versailles): « Le sujet de l’écriture scolaire : un éclairage à partir d’une comparaison France/Brésil »

    10h10 Anne-Sophie Morel (Université de Franche-Comté) : « Génétique textuelle, variations et construction de lectures. Analyse de productions d’étudiants en français langue étrangère »

    10h30 Discussion

2.    Poétique du campus

Présidente  de seance : Brigitte Denker-Bercoff

    11h15 Anne-Marie Petitjean (Université Cergy-Pontoise – IUFM Versailles): « La formation à l’écriture littéraire en France : variables pragmatiques et modèle américain 

    11h35 Élise Bayle (Université Jean Monnet Saint Etienne, Bishop Strachan School (Toronto, Canada) : « L’inévitabilité de l’évaluation »

     11h55 Caroline Raulet-Marcel (Université de Bourgogne - IUFM) : « L’atelier d’écriture fictionnel : le fantasme de l’auteur séducteur »

      12H15  Discussion

3.    Territoire d’auteurs

Présidente  de seance : Caroline Raulet-Marcel

            14h40 Juliette Burat (PEMF/ EP Saint Exupéry Joigny) : «  De la rencontre avec un auteur à la production d’écrit littéraire en C3 »

            15h00 Alina Nastase (Université de Poitiers) : « Écrire « à la manière de Zola »  ou l’institutionnalisation tardive d’un écrivain »

            15h20 Kawthar Ayed  (Université de Tunis/ Université de Provence) : « Enseigner la science-fiction pour développer  la créativité et l’imagination »

15h40 Discussion et pause 

4.    jeux de l’écriture

Présidente  de seance : Catherine Boré

         16h10 Faïka Fahrat (Université de Tunis, Institut de Zaghouan): « Pour une didactique de l’invention : de la lecture à l’écriture, un modus ludendi »

        16h30 Eve-Marie Rollinat-Levasseur (Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3): « L'écriture théâtrale comme entrée dans le dialogue des langues-cultures : jeux avec Vinaver » ;

         16h50 Brigitte Denker-Bercoff (Université de Bourgogne) : « Ateliers « OuLiPo » en Master de Lettres modernes: l'inventivité rhétorique »

17h10  Discussion

17h30 Conclusion