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Diffusion et redéfinition des Lumières au tournant du XVIIIe s. (Paris 4)

Diffusion et redéfinition des Lumières au tournant du XVIIIe s. (Paris 4)

Publié le par Marc Escola (Source : Pauline Pujo)

Diffusion et redéfinition des Lumières au tournant du XVIIIe s. (séance supplémentaire)

Dans quelle mesure les Lumières doivent-elles être diffusées vers les couches sociales les moins riches et les moins instruites ? Dans quelle mesure le fait de les diffuser change-t-il leur définition même ? Ainsi s'engage, au tournant du XVIIIe siècle, le débat qui contribue à faire des Lumières, dans les deux siècles qui suivent, un héritage multiple, complexe et maintes fois réactualisé. Dans le sillage des récentes recherches qui mettent en cause le lien entre bourgeoisie et espace public, mais qui soulignent au contraire la multiplicité des espaces publics, de la cour à l'auberge, les séances de ce séminaire doctoral tourneront autour du théâtre et de l'école, comme deux lieux et canaux de diffusion des Lumières. Elles adoptent une perspective d'histoire croisée, incluant les bouleversements politiques des Pays-Bas méridionaux et de la France ainsi que l'impact des événements étrangers et la circulation des modèles politiques sur ces débats.

16 avril, 15h-18h

Bénédicte Abraham (Université de Franche-Comté), La naissance du chercheur en Allemagne autour de 1800.

Krisztina Goda (Université Paris-Sorbonne), Ars et scientia : La transmission des beaux-arts au collège Theresianum. L’enseignement de la littérature classique et moderne à travers la poésie latine et allemande du jésuite Michael Denis (1729-1800).