D. Bellis et E. Brun-Rovet (dir.), Les Détours du savoir. Expérience de pensée, fiction et réalité

Les Détours dusavoir
Expérience de pensée, fiction et réalité

Sous la direction de Delphine Bellis et Etienne Brun Rovet

Éditeur Nouveau Monde éditions, 2009, 230 p.

• ISBN-10: 2-84736-415-3
• ISBN-13: 978-2-84736-415-6
• 49€
  

Présentation de l'éditeur:

Chacun connaît « l'expérience » de Galilée, qui aurait jeté du haut de latour de Pise deux objets de masses différentes, pour montrer qu'ellesatteindraient le sol en même temps. Cette expérience contredisait la physiquearistotélitienne, qui affirmait que la vitesse de chute des objets estproportionnelle à leur poids. Sur le principe, Galilée avait raison contreAristote… sauf qu'il n'a jamais réalisé cette expérience, sinon en pensée. Etpourtant, elle a été déterminante.
L'expérience de pensée consiste à forger une représentation qui n'est pasparfaitement conforme à notre appréhension de la réalité, qui semble donc «fausse », ou du moins fictive, mais pour mieux aboutir à la formulation d'unevérité sur notre monde. Par sa richesse, l'expérience de pensée peut servir decadre théorique. L'image mentale s'appuie sur des représentationsmatérielles : c'est le cas des cartes et atlas. Les physiciens en généralreprésentent souvent les corps qu'ils veulent étudier selon des formesgéométriques parfaites qui ne se trouvent jamais telles quelles dans la nature.La modélisation consiste donc à sélectionner les aspects pertinents de laréalité, que l'on va tester dans leur interaction et leurs conséquencesimplicites par la mise en oeuvre de l'expérience de pensée. En sciencepolitique, la modélisation a ainsi permis à André Siegfried d'établir des liensentre facteurs géographiques et comportements électoraux.
L'approche pluridisciplinaire de cet ouvrage vise à démontrer la surprenantecontinuité du thème de l'expérience de pensée dans un large ensemble dedomaines scientifiques, en sciences humaines comme en sciences dures : ilétudie pour cela les motivations du chercheur, la portée de la méthode et enfinses limites.
Collection CIES Sorbonne (Centre de formation à l'enseignement supérieur)
Faire travailler ensemble sur des thématiques communes les doctorants desciences humaines est l'un des objectifs prioritaires du CIES Sorbonne, avecl'ambition de faire naître des ouvrages originaux, nés des interrogations deces jeunes chercheurs soucieux de faire partager au plus grand nombre le fruitde leurs recherches dans une confrontation constante avec leurs collègues.