

Communiqué de la CDIUFM pour une implication forte des
maîtres-formateurs dans la nouvelle formation des enseignants -
15 mars 2010
"La Conférence des directeurs d'IUFM demande que le
ministère de l'Éducation nationale réaffirme le rôle et les missions
des maîtres formateurs au sein des équipes pédagogiques des IUFM
dans la formation des enseignants.
Au coeur de toute formation professionnelle en alternance, il est nécessaire d'associer des praticiens capables de développer le lien entre les réalités du terrain et les apports indispensables de la formation académique : l'existence d'équipes pluri-catégorielles de formateurs est un gage de qualité de la formation.
C'est pourquoi la formation des enseignants qui se met en place dans le cadre de la mastérisation ne peut se priver des compétences des professeurs des écoles maîtres formateurs, catégorie de personnels de l'Éducation nationale dont les compétences sont reconnues par le certificat d'aptitude à la fonction et dont les missions ont été définies par un texte règlementaire (note de service n° 95-268 du 5 décembre 1995 parue au BOEN n°2 du 11 janvier 1996). Les professeurs des écoles maîtres formateurs doivent être intégrés dans les équipes de formateurs des Instituts Universitaires de Formation des Maîtres, écoles internes des universités.
Déjà bons praticiens de l'enseignement, les maîtres formateurs bénéficient, par leur participation à la formation universitaire, d'un enrichissement de leurs compétences qui profite à leurs élèves comme aux enseignants en formation."
Lettre d’A. Fraïsse, présidente de l’université Paul-Valéry Montpellier 3 à F. Hollande (7/2/2012)
Motion de la 21e section du CNU sur l'évaluation des enseignants-chercheurs (2/2/12)
"La fausse autonomie universitaire", par P. Jourde (blog BibliObs)
L'enseignements des lettres classiques à la rentrée 2012 (motion CNARELA du 14/01/12)
Pétition contre la criminalisation d'un canular et du mouvement social à l'Ens (février 2012)
"IUFM : Après le démantèlement, l’éradication", par J.-L. Auduc (cafepedagogique.net)
"Ne bradons pas les diplômes de licence!" (tribune, Le Monde, 19/1/12)
"Les Célébrations nationales 2012 inaugurées par une polémique", par P. Assouline (blog)
Fondation Copernic, L'éducation nationale en danger
"Libraires épuisés", par V. Chabault (lavidesidees.fr)
Lettre du président de la région Languedoc-Roussillon aux responsables de "ses" universités
"La face cachée de l'autonomie des facs": l'exemple de l'UPPA (L'Humanité, 6/1/12)
"Étudiants étrangers: pourquoi le gouvernement a reculé", par M. Bellan (Lesechos.fr, 26/12/11)
"Quand Gallica vend du porno…" (BibliObs)
"L'université est universelle": pétition contre la circulaire Guéant (21/12/11)
Dialogue rompu au sein du CA de l'Université de Haute-Alsace (DNA, 19/12/11)