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Appels à contributions
Études Francophones :

Études Francophones : "déclin, nostalgie, deuil, etc."

Publié le par Marc Escola (Source : Loic Bourdeau)

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CFP (articles) - Études Francophones (déclin, nostalgie, deuil, etc.)

La Revue scientifique Études Francophones (fondée en 1986 à l’Université de Louisiane à Lafayette) invite des propositions d’articles sur les thématiques de nostalgie, déclin, bouleversement et deuil dans les productions culturelles (littérature, cinéma, musique, bande dessinée, télévision, etc.) françaises et francophones, tous siècles compris. Nous encourageons des approches théoriques diverses et interdisciplinaires. Les contributions peuvent s’intéresser à des moments charnières ou à des objets singuliers dans l’histoire de la création artistique, ainsi qu’à leurs impacts socio-littéraire, politique, cinématographique, etc. A l’heure des « c’était mieux avant » ou autres « Make [X] Great Again », ce dossier thématique souhaite non seulement réfléchir à la période contemporaine, mais également se pencher sur le passé, pour mettre en lumière des schémas récurrents, des changements épistémiques, des moments de balancement à travers leur mise en récit, image, musique, etc. Les contributions peuvent en outre se focaliser sur la production de contre-discours, face à ces mêmes thématiques.

Les propositions d’environ 250 mots – rédigées en français ou en anglais et accompagnées d’une courte notice biobibliographique – sont à envoyer à loic.bourdeau@louisiana.edu au plus tard le 15 décembre 2017. Les demandes de renseignements préalables sont également les bienvenues. Etudes Francophones souscrit à un processus d’évaluation critique par des pairs. Les articles sélectionnés seront à rendre en mars/avril avec pour but d’être publiés en fin d’année 2018. Pour plus d’informations: https://languages.louisiana.edu/about-us/etudes-francophones/présentation-de-la-revue 

Les articles sur des sujets non reliés à ces thématiques sont également les bienvenus et seront, si acceptés, publié dans notre section plurithématique.

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Etudes Francophones, the refereed journal devoted to Francophone literatures and cultures at The University of Louisiana at Lafayette (since 1986) invites abstracts for contributions on nostalgia, decline, upheaval, and mourning in French and Francophone cultural productions (literature, cinema, music, graphic novel, television, etc.) from all centuries. We welcome a variety of theoretical approaches and encourage interdisciplinary analyses. Proposals can deal with historical tipping points or particular artistic objects or historical moments, as well as their impact, be it socio-literary, political, cinematographic, etc. In our current time of “it was better before” and other “Make [X] Great Again”, this issue seeks to not only think about our contemporary developments but also to consider the past, in order to shed light on recurring patterns, epistemological changes, moments of transformations and the way they are put into words, image, music, etc. Contributions can also focus on the production of counter-discourses or oppositions to these themes.

Abstracts of 250 words – in French or English, including a short biographical statement – should be sent to loic.bourdeau@louisiana.edu by December 15, 2017. Preliminary enquiries are also welcome. Etudes Francophones follows a double-blind peer-review process. Final versions of selected articles will be expected around March or April with a goal to publish this issue toward the end of 2018. For more information: https://languages.louisiana.edu/about-us/etudes-francophones/présentation-de-la-revue

Articles on other topics are also welcome and, if accepted, will be included in our section plurithématique