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Ceci n'est pas un style: refus d'auteurs et impensés de la théorie aux siècles classiques: journée d'études

Ceci n'est pas un style: refus d'auteurs et impensés de la théorie aux siècles classiques: journée d'études

Publié le par Laure Depretto (Source : Sarah LEGRAIN )

 

Journée d’études de jeunes chercheurs

Université Paris Sorbonne

Ceci n’est pas un style

Refus d’auteurs et impensés de la théorie aux siècles classiques

 

Samedi 22 Juin - salle D 664

 

9h30 : Introduction

Séance 1 : Questions de rhétorique – Présidence : Jacques Dürrenmatt

9h45 : Guillaume Cadot (Paris-Sorbonne) : « Singularité du style et art oratoire : apports et apories de la rhétorique classique »

10h15 : Agathe Mezzadri (Lyon 3 – Jean Moulin) : « Couler de source(s) : penser le ‘style naturel’ à partir des images théoriques et pratiques d’écriture de Fénelon »

Séance 2: Formes narratives (1) - Présidence: Anne-Marie Paillet

11h15 : Suzanne Duval (Paris-Sorbonne) : « Neutralisation et exhibition du travail poétique : l’insertion de pièces lyriques dans le roman baroque »

11h45 : Adrienne Petit (Paris-Sorbonne) : « Pour un langage du cœur sans les artifices du style ? Les Lettres à Madame la Marquise sur La Princesse de Clèves de J.-B. Valincour »

Séance 3: Formes narratives (2) - Présidence: Delphine Denis

14h : Lise Charles (Paris-Sorbonne) : « Entre artifice et naturel : l’usage de la prolepse dans le roman d’Ancien Régime »

14h30 : Raphaëlle Brin (Paris-Sorbonne) : « Une écriture ‘par accident’ ? Casanova et la question du style »

Séance 4: Formes dialogales - Présidence: Anna Arzoumanov

15h30 : Jeanne Chiron (Paris-Est) : « Concilier des ‘leçons naïves’ et un ‘jargon puéril’ ? Les impasses du style dans les dialogues éducatifs de la seconde moitié du XVIIIe siècle »

16h : Sarah Legrain (Paris-Sorbonne) : « ‘Ce n’est pas moi que j’ai voulu copier, c’est la nature, c’est le ton de la conversation en général’. Singularité remarquée et reniée d’un style de théâtre : le cas du marivaudage »

16h45 : Conclusion

 

Organisation : Sarah LEGRAIN et Guillaume CADOT

Avec le soutien financier de l’EA 4509 Sens, Texte, Informatique, Histoire