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Atala, 17: Découper le temps. Actualité de la périodisation en histoire

Atala, 17: Découper le temps. Actualité de la périodisation en histoire

Publié le par Marc Escola (Source : Maxime Abolgassemi)

Référence bibliographique : Atala, 17: Découper le temps. Actualité de la périodisation en histoire, Lycée Chateaubriand de Rennes, 2014.

 

Référence bibliographique : Atala, n° 17, 2014: "Découper le temps. Actuaité de la périodisation enhistoire", Lycée Chateaubriand de Rennes, 2014.

 

 

Atala, n° 17, 2014

 

Découper le temps. Actuaité de la périodisation enhistoire

 

L’acte de périodisation est au coeur du travail
de l’historien. Il est le fruit de son savoir-faire. Outil
d’interprétation, il constitue en conséquence une
étape souvent incontournable de son activité, que
ce soit au stade de la recherche ou de la transmission,
scolaire ou éditoriale. Toutefois, parce que
la périodisation est une construction par nature
simplificatrice, elle a été, en toutes ses dimensions,
l’objet de nombreuses critiques. Celles-ci
ont favorisé une meilleure prise en compte de la
genèse des constructions, de la pluralité des processus,
de la diversité des rythmes, de la complexité
des regards. Cette mise à distance critique de la
périodisation a contribué à la relecture des périodes
héritées. Elle a aussi conduit à repenser les passages
d’une période à une autre. Enfin, elle a accompagné
la création de nouveaux découpages. Ces nouvelles
approches ont ainsi assuré à l’opération de
périodisation une actualité permanente

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