Lettre-manifeste du lycée Pierre d'Aragon du Muret (31) demandant l'abandon de la mastérisation et le retrait de la réforme du lycée

Mobilisation dans le primaire et le secondaire

LETTRE-MANIFESTE des enseignants du lycée P. d'Aragon de Muret

Nous, enseignants du lycée Pierre d'Aragon réunis en heure syndicale le 5 mars 2010,

Considérant

que l'actuel gouvernement maintient sa politique de suppressions d'emploi dans l'Education nationale et manifeste ainsi son désintérêt pour l'école et le savoir ;

que les conditions proposées dès l'an prochain aux futurs enseignants en début de carrière (service à temps complet dès l'année de stage) montrent le même mépris pour les enseignants, les élèves et leurs familles, et vont notamment considérablement aggraver les conditions des remplacements, déjà très dégradées ;

que l'actuelle réforme du lycée va dans le sens de l'abandon de l'enseignement des connaissances au profit de dispositifs para- pédagogiques (accompagnement, exploration, expérimentation…) qui ont fait la preuve de leur inefficacité et de leur nuisance en collège ;

que le but premier de ces dispositifs reste pour le ministère, sous couvert d'intérêt pédagogique, la possibilité de flexibiliser les enseignements et les enseignants (annualisation des services, répartition des heures de dédoublement, choix locaux d'une partie des enseignements en vertu de l'« autonomie » et de la mise en concurrence des établissements) ;

que le fonctionnement des établissements tend à se hiérarchiser, dans une soumission commune au pilotage absurde par la performance et le résultat, ce qui dégrade les relations entre enseignants, mais aussi avec l'administration et avec l'inspection ;

enfin, que cette réforme fragilise le statut des enseignants (nouvelles missions imposées, liberté pédagogique restreinte, annualisation et travail pendant les vacances) dans le cadre des attaques contre le statut des fonctionnaires d'Etat (loi sur la mobilité), en relation avec le recours accru aux contractuels impliqué par la réforme de la formation des enseignants ;

Nous exigeons :

-la création de postes (6 à créer dans notre lycée, au lieu des suppressions proposées) ;

-une dotation en heures qui permette de fonctionner correctement, pour tous les établissements, ce qui implique la réduction des effectifs dans les classes et la possibilité d'enseigner des connaissances dans des conditions acceptables, avec un encadrement en enseignants et en surveillants suffisant ;

-l'abandon de la réforme de la mastérisation (formation des enseignants) dont les conséquences à la rentrée prochaine seront catastrophiques ;

-le retrait de la réforme du lycée en cours, et l'ouverture d'une réelle concertation sur l'enseignement en lycée.

Nous affirmons notre décision et notre volonté de refuser de préparer et d'appliquer la réforme du lycée sous sa forme actuelle.