100 000 voix pour la formation des enseignants !
La formation des enseignants : un investissement pour l'avenir !
A l'initiative de la Coordination Nationale Formation Des Enseignants - http://coordination-fde.org/
Signer la pétition en ligne: http://www.100000voixpourlaformation.org/
Améliorer la formation professionnelle, disciplinaire et pédagogique des enseignants est déterminant pour faire réussir tous les élèves.
Or, la réforme imposée par le gouvernement va la sacrifier ! Le service public d'éducation sera durablement affaibli.
Les universités, les associations de parents d'élèves, d'enseignants et d'étudiants sont unanimes pour demander l'abandon de cette réforme-là.
Avec eux, nous souhaitons l'ouverture d'une réelle négociation pour concevoir une formation professionnelle universitaire de qualité, permettant de recruter les enseignants fonctionnaires dont l'Education Nationale a besoin.
Nous, citoyens, parents, étudiants, enseignants, élus... ensemble nous voulons que le gouvernement considère la formation des enseignants non comme un fardeau pour le budget de la nation mais comme un investissement pour l'avenir !
C'est pourquoi, nous lui demandons d'entendre nos voix :
abandonnez cette réforme ; ouvrez des négociations !
L'IUFM de Livry en grève reconductible avec blocage des locaux (mars 2010)
Liste des manifestations, actions et rassemblements du 23 mars 2010
Communiqué de l'intersyndicale de l'ESR : "23 mars, ensemble, privé-public, en grève, manifestons"
Pétition de soutien au jury du CAPES de Lettres classiques (mars 2010)
18 mars 2010: journée de grève et de manifestation de la maternelle à l'université
"Hadopi: la surveillance du web confiée à des sociétés privées" (lemonde.fr, 13/3/10)
AG du 12 mars 2010: Île-de-France, Haute Garonne, Bas-Rhin
Lettre ouverte du collectif des lycées du Bas-Rhin en lutte (10/03/10)
"Chatel invente le Cercle des poètes absentéistes" - Communiqué de SLU (12/03/10)
Les demandes des universitaires viennois, par C. Denker (SLR 08/03/10)
La DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft) revient à l'évaluation qualitative
La grande mutation. Néolibéralisme et éducation en Europe (I. Bruno, P. Clément, C. Laval)
"Ce qu'autonomie veut dire…" Lettre de J.-F. Bayart (CNRS) à V. pécresse (Agora 08/03/10)
"Quelques remarques sur une agence qui fâche : l'AERES" - document du C3N (04/0310)
Mastérisation: motion de l'UFR d'histoire de l'Université Paris 1 (02/03/10)
"ZEP : le grand bal des données disparues" (Quelle école pour demain? 03/03/10)