Fabula, la recherche en littérature (appels)

Invasions & Évasions. La France et nous ; nous et la France

Appel à contribution

Information publiée le mercredi 20 janvier 2010 par Florian Pennanech (source : Maria de Jesus Cabral)

Date limite : 15 juin 2010

FORUM APEF 2010


Invasions & Évasions. La France et nous ; nous et la France

Approche rétrospective, perspective et prospective des relations littéraires et culturelles franco-ibériques


Université de Coimbra, 29 et 30 novembre 2010


APPEL À COMMUNICATION


L'évocation du bicentenaire des invasions napoléoniennes du territoire portugais, de 1807 à 1810, dans tout ce qu'elles éveillent confusément chez nous de tragique et allergique, ou de fascinant et d'illustre, dans notre vision de l'Hexagone, procure l'occasion de dresser un bilan, de mettre la réalité contemporaine en perspective ou de prospecter l'avenir dans ce qui touche aux modalités de présence, voire d'absence de la culture, littérature, pensée et langue françaises dans notre pays. Du fait de ses implications historiques et politiques péninsulaires, elle pointe également des approches ibériques comparatives et / ou contrastives. Rappelons à ce propos que Napoléon laissa la France affaiblie après avoir également mis la Péninsule à feu et à sang pour imposer une domination qui finit par trahir les idéaux révolutionnaires de 1789.

En effet, c'est une vaste et riche imagologie qui se dégage sur un empan de deux siècles, marqué par des crises, les hauts et les bas d'une Nation au destin exceptionnel (débâcle du Second Empire, IIIème République, expansion coloniale et poursuite d'une extraordinaire domination culturelle parisienne).

Mais aussi par des représentations extrinsèques changeantes de l'Hexagone, tantôt exécré, exalté ou imité, mais qui n'a cessé d'influencer la production culturelle et la vie sociopolitique portugaise, et ibérique, à la faveur de la fortune des différents mouvements et oscillations du modèle français, et ce jusqu'au tournant des années quatre-vingt. Ces images, la production littéraire, les manifestations culturelles, les manuels scolaires, les articles de journaux s'en sont fait les échos multiples qu'il convient de creuser.

Le point de bascule des années quatre-vingt balise, en effet, un infléchissement majeur dans la perception de l'image politique, civilisatrice et culturelle de l'Hexagone au Portugal, surtout chez les jeunes générations, qui évoluent en marge de l'influence de la pensée et de la langue françaises, et partant, dans un autre paradigme culturel. Un parallélisme espagnol pourrait être dégagé.

Par ailleurs, cette dernière période voit aussi se dégager en France une image renouvelée et positive des pays ibériques, démocratiques, et de leur production culturelle et littéraire qui connaîtra la reconnaissance et la consécration, notamment par le biais de la traduction et de la célébration.

Dans un cadre mondialisé, où la donne culturelle s'ouvre à de nouvelles perspectives, et où des espaces imaginaires ou émergents travaillent l'étanchéité territoriale et identitaire traditionnelle de nos repères linguistiques, il convient de prendre la mesure des attaches nous liant encore, les uns et les autres, à la France, à ses présences et retraits, et, par la même occasion, d'interroger les modalités de nos présences ibériques dans l'Hexagone.



Ainsi, l'APEF (Associação Portuguesa de Estudos Franceses) a le plaisir d'annoncer le Colloque international qu'elle organise, en collaboration avec l'Université de Coimbra, et la complicité de l'APFUE (Asociación de Profesores de Francés de la Universidad Española), de l'APHELLE (Associação Portuguesa para a História do Ensino das Línguas e Literaturas Estrangeiras) et de la SEHEL (Sociedad Española para la Historia de las Enseñanzas Linguísticas), les 29 et 30 novembre 2010, à Coimbra, et en vue duquel elle lance cet appel à communication aux chercheurs que ce vaste domaine de recherche ne manquera pas d'intéresser.



Nous proposons les axes de travail et d'intervention suivants :

1. Approche historique (Histoire ou fiction historique) ;

2. Approche historique de l'enseignement des langues ;

3. Approche culturelle et littéraire comparatiste ;

4. Approche comparatiste des études postcoloniales lusophones, hispanophones et francophones ;

5. Approche civilisationnelle et médiatique ;

6. Approche linguistique, didactique et statistique ;

7. Approche inter- et multiculturelle et mondialisation ;

8. Approche stratégique et politique.


Langues du colloque :

Les langues du colloque sont le français, le portugais, l'espagnol et l'anglais.

Calendrier et conditions :

15 juin 2010 : date limite pour présenter des propositions de communication (200-400 mots). Toutes les propositions de communication seront soumises à l'évaluation du Comité scientifique du colloque. Prière d'indiquer l'axe de travail retenu.
Les communications admises ne dépasseront pas les 20 minutes.
Les textes seront publiés dans un numéro spécial de Carnets – Revue électronique d'études françaises après acceptation du Comité scientifique désigné.
15 juillet : date limite pour la réponse du Comité scientifique aux propositions de communication.
15 septembre : diffusion du programme prévisionnel.
1er novembre 2010 : diffusion du programme définitif.

FRAIS D'INSCRIPTION :
Membres de l'APEF avec communication : 30,00 €
Autres intervenants avec communication : 50,00 €
Étudiants (en mastère ou doctorants) avec communication : 20,00 €
Inscription au dîner du Colloque (30 novembre) : 30,00€

MODALITES DE PAIEMENT :
Le règlement des frais d'inscription (colloque et dîner), pour les participants résidant au Portugal, s'effectuera jusqu'au 30 septembre 2010 moyennant :
1. Envoi de chèque libellé à APEF. À envoyer à :

José Domingues de Almeida (jalmeida@letras.up.pt)
Faculdade de Letras da Universidade do Porto,
Via Panorâmica, s/n 4150-564 PORTO
2. Virement bancaire : NIB: 0010 0000 34138130001 44
IBAN: PT50 0010 0000 3413 8130 0014 4

(Photocopie du virement ATM envoyée à l'adresse ci-dessus, faisant foi).
Pour les participants étrangers: paiement sur place et en espèces.

COMITÉ SCIENTIFIQUE:
• Ana Clara Santos (U. Algarve / CET - FLUL)
• Ana Paula Coutinho Mendes (U. Porto - ILC-ML)

• Álvaro Manuel Machado (U. Nova de Lisboa)
• Cristina Robalo Cordeiro (U. Coimbra)
• Francisco Lafarga (U. Barcelona)
• Javier Suso López (U. Granada)
• João Domingues (U. Coimbra - CLP)
• José Domingues de Almeida (U. Porto-ILC-ML)
• Maria de Fátima Marinho (U. Porto)
• Maria de Fátima Outeirinho (U. Porto - ILC-ML)
• Maria Hermínia Amado Laurel (U. Aveiro)
• Maria de Jesus Cabral (FCT / U. Coimbra - CLP)
• Maria José Salema (U. Minho)
• Marta Teixeira Anacleto (U. Coimbra - CLP)
• Maria Graciete Besse (U. Paris IV)
• Ofélia Paiva Monteiro (U. de Coimbra)


COMITÉ ORGANISATEUR :
• Ana Clara Santos (U.Algarve / CET- FLUL)
• Marta Teixeira Anacleto (U. Coimbra- CLP)
• Maria de Jesus Cabral (FCT- U. Coimbra- CLP)
• José Domingues de Almeida (U. Porto-ILC-ML)
• João Domingues (U. Coimbra- CLP)
• Eulalie Pereira (U. Coimbra)

ADRESSE :
Les propositions de communication (avec nom, institution et courriel) sont à envoyer à l'adresse électronique suivante : invasionsetevasions@gmail.com

RENSEIGNEMENTS :
Merci d'entrer sur les sites http://www.apef.org.pt/ et/ou http://www.fl.uc.pt

Association Portugaise d'Études Françaises



Responsable : APEF- Association Portugaise d'Etudes Françaises / Fac. des Lettres de l'Université de Coimbra

Url de référence :
http://www.apef.org.pt

Adresse : Instituto Estudos Franceses Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra Largo da Porta Férrea 3004-530 Coimbra Portugal

Dernières annonces d'appels à contribution :

Colloque international: Le texte littéraire dans l'espace public au Canada / International Conference Literary:  Text in Public Space in Canada

Loxias 30: "doctorants et jeunes docteurs"

Let the Games Begin: The Medieval World at Play

La ville, au fil de l'eau

Synergies Canada: Les Documents authentiques

PAMLA Conference Hawaii,13-14 novembre, 2010

Utopie en pensée critique dans le processus de création

Colloque International du Centenaire de Jean Genet  (1910-1986) 

Le rôle des missions et des Églises dans la constitution des champs littéraires locaux en Afrique subsaharienne

Biographie et politique

Colloque interdisciplinaire: L'ambiguïté et ses contraires

Echoes of the Georgian and Victorian societies in contemporary British arts

Le naturalisme littéraire et filmique à travers le monde (AIZEN®/Pusan National University)

L'imposture à l'âge classique

Black States of Desire: Dispossession, Circulation, Transformation

Villes, frontières et changements de souveraineté en Méditerranée, XVIe-XXe siècles

Images textuelles et visuelles dans les contes de fees

Face-à-Face: Brazil-France Liaisons Exposed… Art • Theory • Politics

Mémoires du livre

Le livre dans le livre : représentations, figurations, significations

Autoportrait et altérité

Journée d'étude sur l'inspiration littéraire des Etats-Unis

De l'Instruction publique à l'éducation nationale : quel rôle pour l'école ?

Science, technique et société : de quoi sommes nous responsables ? (Rencontres Jules Verne)

La figure du raté : perspectives comparatistes


Fil d'information RSS    Fabula sur Facebook    Fabula sur Twitter